朱老师 发表于 2013-11-25 19:08:11

朱老师谈如何写好“四风”剖析材料(附录音)

         原创:粗谈四风对照检查材料写法---朱老师随笔粗谈写作
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                                    三案例(来自公务员写作热线,http://www.wmxzfw.com,欢迎老秘网各位朋友前来交流)

                              1上海市委班子四风剖析材料节选
         
 1在形式主义方面,主要是分类指导不够,工作有时简单化;有些工作抓得不实,常委班子抓落实、抓推进不够有力,抓督促、抓问责的办法和手段不多;文件会议过多,检查评比过滥
  2在官僚主义方面,主要是深入基层不够,把握实情不足;从严抓难题突破、抓难事协调督促还不够,群众长期反映强烈的不少问题没有得到切实有效解决;服务基层还不扎实,保障机制有缺失
  3在享乐主义方面,主要是敢闯敢试敢担当不够;对各级领导干部执行工作和生活待遇规定要求不够严格
  4在奢靡之风方面,主要是艰苦奋斗、勤俭办事的原则有所放松;厉行节约、反对浪费的长效机制不健全
     
    二原因剖析

    针对这些问题,常委班子进行了深刻剖析,一致认为,“四风”问题的根源在于思想认识不到位,工作能力有不足;关键是抓党要管党、从严治党还不够有力,根本在于制度建设有缺失。
    有的同志谈到,面对错综复杂的形势,近年来求稳怕冒、怕出事多了,改革创新的勇气和胆略小了,一些重点领域和关键环节的改革没能突破,对基层探索创新推广不够。有的同志感到,终日忙于事务,学习不够,对特大型城市发展规律把握不够,对城市管理风险隐患的研判预警不足,超前防范不够,一些安全事故时有发生。不少同志都觉得,自己调查研究不深入,有些听情况、察问题、了解社情民意的调研,事先排摸比选方案、事先踩点,有的还事先安排好发言内容,方方面面陪同人员多,真正同各方面群众和基层同志面对面交流意见不够,知民情、察民意不够全面。有的同志讲,现在“好人主义”比较突出,自己不愿不想也不敢得罪人,管干部带队伍失之以宽、失之于松,对一些同事和部下缺点错误不指出不批评。过于重视搞各种节庆、研讨活动,迎来送往接待规格高,要面子、讲排场、大手大脚,艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄。
   


   三整改措施和努力方向
      针对“四风”突出问题,市委常委会提出了6个方面的整改方向和20项主要措施。明确要加强学习,坚定政治定力;完善制度,规范干部工作调动后关系转移、退休审批等工作,管理、监督干部从严执行廉洁自律各项规定;抓紧解决文多会多、调研陪同多、公务小号车等突出问题;结合上海自贸区建设进一步简政放权、推进财政信息公开等,加强服务基层,提高工作效率;制定或完善厉行节约反对浪费各项规定;面向实践、面向基层、面向群众,注重在实践中选人用人,加快建设高素质的干部队伍。
   
   
   市委常委会严以律己、发挥好示范带头作用,提出了“八个带头”的明确要求:带头讲学习,坚持向书本学、向群众学、向实践学,拓宽视野、提高本领,更好地履职尽责。带头讲忠诚,时刻做到以党的利益为重、以大局为重,不搞特殊化。带头解放思想、实事求是,坚持从实际出发,敢闯敢试,按照中央要求创造性地开展工作。带头密切联系群众,深入基层、深入群众、深入实际,准确把握群众新期盼、新愿望,相信群众,依靠群众,充分发挥人民群众的主体作用。带头讲责任、敢担当,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。带头讲民主、讲团结,班子成员之间相互理解、相互信任、相互支持,按照总揽全局、协调各方的原则,更好地集中各方智慧,提高领导水平。带头讲法治、重制度,坚持法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外。带头守纪律,严格遵守党章党纪、遵守廉洁从政有关规定,严格执行中央八项规定和本市实施办法,严格要求亲属和身边工作人员,切实做到自己清、家属清、亲属清、身边清。

                        2副市长四风对照检查材料

            根据中央和省委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。,联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
  一、存在的主要问题
  1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
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老猫 发表于 2013-11-25 19:31:51

学习朱老师的写作宝典,站在写手的角度来谈专题材料写作别有一番风味,单刀直入,不说废话,看完这篇文章基本明白剖析材料写什么,怎么写,可以现学现卖啦。

啸奖 发表于 2013-11-25 20:04:31

正好需要这方面的材料

时间飞鸟 发表于 2013-11-25 20:11:52

四风材料大同小异,互相之间可以有所借鉴,谢谢!

小小的确幸!.... 发表于 2013-11-26 09:02:14

对于文章的虚实表达,对文字表述的掌控,值得我学习!感谢老师们!

Rex_Zhang 发表于 2013-11-26 09:30:20

不错 高手啊 谢谢 熟悉机关内情的高手

给力人生 发表于 2013-11-26 10:34:49

有时效性和针对性,比较实用,学习了!

余思诗 发表于 2013-11-26 10:35:10

朱老师讲得写这种材料的分寸感确实是让人受益匪浅的,既要写出问题,不让人觉得空、假,又不可太尖锐。但我们的对照材料有些还是有一定分量的,毕竟有督导组审查,要过关才行啊。

蚂蚁飞飞 发表于 2013-11-26 10:35:46

真是及时雨啊 现在材料不好写啊

kjue 发表于 2013-11-26 10:37:54

好文章,感谢楼主分享
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