老耿答疑解惑：“阅办”该怎么办？
本帖最后由 长安老耿 于 2015-9-22 13:02 编辑“阅办”该怎么办？
----老耿答疑解惑 学员提问：我刚参加工作不久，遇到这种情况：在公文阅办单上，往往只有“阅办”两个字，我不知该怎么办？
长安老耿回答：你说的这种情况，在公文办理中比较常见。这属于领导意图明确但不具体。我们开展工作、处理公文，要按领导意图去做。领导意图一般应包括“做什么、为什么做、怎样做”等要素。但是，在实际工作中，常常会遇到“领导意图明确但不具体”的情况，该怎么“阅办”呢？我的建议有三：
一、先“阅”后“办”。有的人在遇到自己觉得领导意图不具体时，在还没有认真研读文件之前，就急于请示领导。我不建议这么做。因为，有时我们从批示字面上看，领导好像没有具体的意图。而实际上，文件本身就是领导的意图，“做什么、为什么做、怎样做”就在文件内容之中，不但明确而且具体。因此，认真“阅”读文件，了解、熟悉了文件内容、要求，我们就会知道该怎么“办”了。这就叫“阅办”，先“阅”后“办”。
二、提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们是一般性的转发呢，还是在转发通知时一并提出贯彻意见呢，或者是，另行起文贯彻上级通知精神呢。当你想好了具体“阅办”意见后，再向领导请示定夺。
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长安老耿
2014.7.1于长安茅庐
领会。有意见才会受尊重。先思考，提出自己的看法，再去向领导请示。 学员提问：我刚参加工作不久，遇到这种情况：在公文阅办单上，往往只有“阅办”两个字，我不知该怎么办？" X' s! K5 {+ j7 L, C& ~: r
长安老耿回答：你说的这种情况，在公文办理中比较常见。这属于领导意图明确但不具体。我们开展工作、处理公文，要按领导意图去做。领导意图一般应包括“做什么、为什么做、怎样做”等要素。但是，在实际工作中，常常会遇到“领导意图明确但不具体”的情况，该怎么“阅办”呢？我的建议有三：
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一、先“阅”后“办”。有的人在遇到自己觉得领导意图不具体时，在还没有认真研读文件之前，就急于请示领导。我不建议这么做。因为，有时我们从批示字面上看，领导好像没有具体的意图。而实际上，文件本身就是领导的意图，“做什么、为什么做、怎样做”就在文件内容之中，不但明确而且具体。因此，认真“阅”读文件，了解、熟悉了文件内容、要求，我们就会知道该怎么“办”了。这就叫“阅办”，先“阅”后“办”。* |. v9 I) Z. k% [" S) `
K1 N$ ~3 \& M1 j5 ? 二、提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们是一般性的转发呢，还是在转发通知时一并提出贯彻意见呢，或者是，另行起文贯彻上级通知精神呢。当你想好了具体“阅办”意见后，再向领导请示定夺。
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0 `! k, p8 Z& B/ o' h; t) y5 o 江湖救急提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们是一般性的转发呢，还是在转发通知时一并提出贯彻意见呢，或者是，另行起文贯彻上级通知精神呢。当你想好了具体“阅办”意见后，再向领导请示定夺。 提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们是一般性的转发呢，还是在转发通知时一并提出贯彻意见呢，或者是，另行起文贯彻上级通知精神呢。当你想好了具体“阅办”意见后，再向领导请示定夺。 二、提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们 一、先“阅”后“办”。有的人在遇到自己觉得领导意图不具体时，在还没有认真研读文件之前，就急于请示领导。我不建议这么做。因为，有时我们从批示字面上看，领导好像没有具体的意图。而实际上，文件本身就是领导的意图，“做什么、为什么做、怎样做”就在文件内容之中，不但明确而且具体。 二、提出意见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自 见，请示领导。有的人在阅读文件之后，在自己还没有具体办理意向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份 向时，就急于向领导请示。我不建议这么做。因为，如果领导反问一句：你的意见呢？我们就会很尴尬。也许会因此使领导留下我们工作不够积极主动、没有主见的不良印象。我的建议是：先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我 十分受益，谢谢啦，先提出我们自己的“阅办”意见。比如，上级发了一份通知，我们是一般性的转发呢，还是在转发通知时一并提出贯彻意见呢，或者是，另行起文贯彻上级通知精神呢。当你想好了具体“阅办”意见后，再向领导请示定夺。 782616546 发表于 2014-7-29 09:09
领会。有意见才会受尊重。先思考，提出自己的看法，再去向领导请示。
有意见才会受尊重。先思考，提出自己的看法，再去向领导请示。----:victory:这是对领导(他人)的尊重，尊重他人就是尊重自己 我们在办公室的，每天要面对一大堆的文件，对需要请领导批示的，得仔细研读，先想好怎么办比总是应付式地写“请XX领导批示”更能锻炼自己。谢谢楼主分享！ 办文办事都要有自己的思想。 答：你说的这种情况，在公文办理中比较常见。这属于领导意图明确但不具体。我们开展工作、 图片最好删掉 中央文件不能上网 以后遇到类似情况，就知道怎么处理了，谢谢！ 嗯，是有这么个情况，感谢指导 看看老耿的回答！