为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:
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) k, p+ \% T f+ X一、政治性与理论准确性校验+ I3 o6 [" O, T9 a: h4 J' L3 ?7 b
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对标最新政策精神
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补充党的二十大以来关于“中国式现代化”“生态文明”“共同富裕”等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]。 3 @8 q2 K( j% v' B- k- {
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核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]。
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2 r; k# Y9 |, J! s3 z9 R理论通俗化转化 0 ?0 S. w9 U1 b/ e" P: }' S
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& L. ?, ?9 p/ Z Z3 k, q4 g警惕“学术黑话”,将“矛盾普遍性”“历史唯物主义”等术语转化为“生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实”等群众语言[1][5]。 8 }) {9 [* t! C0 L0 e# t; \9 ~4 N
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q6 h4 k/ O* n8 X参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设“小贴士”栏目,用“一句话说清”“举个身边例子”拆解复杂理论[5][7]。
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" N V; u% f$ ?6 n, Z! Z u) `二、问题导向与受众需求匹配8 s/ Z4 c# {6 t; z$ {- d, v
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" ]# j) L8 E3 S9 U4 ~+ I精准定位本地关切
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1 I0 P1 h. J; w' L- w2 o通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如“基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾”),作为章节主线[5][7]。 1 p, H; X' B# n- v$ n( h! j
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; o5 n/ O1 U8 \, I' `- E# ~: X3 E* J增加“方言俚语解读政策”模块,例如用“拆墙透绿”比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]。
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案例选择标准
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优先采用本地近年典型案例(如某县“新时代文明实践积分制”、某企业“党建+技术攻关”模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]。
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% }% a, v* o+ Q6 C' V l对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似“环保一刀切引发矛盾”的教训,体现辩证思维[8]。
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0 q& L4 R4 Q1 D8 O1 X- d7 i三、结构优化与可读性提升
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8 S- e3 y! `! e! G$ S! H编排形式创新
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: ^1 b5 w) J: X2 x0 m" ]6 G o% x每章增设“思维导图”厘清逻辑脉络,插入“政策原文-百姓解读-专家点评”三栏对照表[5][7]。 + s) H$ y/ D9 D
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( I4 j' l3 Q9 h$ k9 M借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的“物史互证”手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]。 7 {! f" ^: d% y
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增强互动体验 & ~; |6 L! c4 ?5 u7 W
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$ {/ c; D7 E+ P1 C+ |) I开发配套H5互动问答(如“你的生活中有哪些中国式现代化体现”),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]。
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; Q/ e1 B7 t1 f; q- P5 j9 a4 v设置“争议话题讨论区”,例如“如何看待网红经济对传统价值观的冲击”,提供多角度观点引导理性思辨[10]。 " Y2 D1 ?' q/ K7 N P9 Y
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四、传播效能与长效性设计
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1 u) x0 E4 D) A% [+ \+ m6 i1. 1 i8 ^6 l. Z7 U2 i+ y/ a2 R/ b
分层适配传播场景
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+ S7 G" A+ \6 Z; c6 G& B9 M6 u+ ]设计“干部深读版”(附政策原文及延伸研究)、“群众口袋版”(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]。 : E. m* o; d# F, ]4 a9 }6 \
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开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]。
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动态更新机制
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" i, C; {/ Z# y6 o* q, m( g预留“年度增补页”,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新“基层创新案例库”)[5]。 . m5 z k( F, y5 N
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0 i$ W9 W, p/ @8 K建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]。
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4 m- y0 g) y |- o7 P五、风险排查与边界把控
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敏感内容审查 7 j0 R- k _# S1 c" g3 ]0 A" w
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核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]。
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/ K9 z4 t7 d6 ^ d4 N$ c6 Q避免过度突出个别领导政绩,强调“集体智慧”“群众共创”叙事[5]。
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+ R q/ ~9 w8 C7 B版权与数据规范
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( P! ]. x; Y- B' L1 f案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]。 # Y/ Q0 l) M5 O Y1 `5 T& y
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结语 6 l3 r; `' u4 ?$ Q. F* ^
" P3 s3 y0 U6 @( H1 d4 {通俗理论读物的核心在于“理论不虚、群众不困”。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的“三审小组”,通过“试读会”“改稿沙龙”等形式迭代内容,真正实现“从群众中来,到群众中去”[5][7]。 |