常有一些同志和我探讨如何写好总结问题。这里结合自己的认识和体会,试着从方法的角度谈谈怎样写总# S8 ^6 ]5 w, e# C# V1 `
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结,一孔之见,不揣冒昧,抛砖引玉,只为促进交流,促进工作。善于总结会受益终生。概括来说,要明 ^, v9 ^( ]' f8 s# f8 m
" p/ Y6 w. V3 w' b' M2 x- ^7 h$ q白意义、懂得方法。要弄清范围,把握主题,合理结构,注意全面,突出重点,反映工作,精选材料,精
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炼语言。
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(一)明白搞好总结的意义,端正认识
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! s: r r U4 C x; M) i' c) I总结是对前一阶段的全面回顾、检查、分析、评判,从理论的认识的高度,概括经验教训,以明确努力方
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& p3 F4 E& H# c; w7 [3 a' c$ o! ^+ Z向,指导今后工作的一种常用文体。通过总结,人们可以把零散的、肤浅的认识上升为系统的、深刻的理
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( T4 f# v' |. ?% D, Q: Z* P7 d- v性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路。
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毛泽东说过:人类总得不断总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。可见总结是社会进步、2 e9 F N" Z; F8 f1 u
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人类发展的重要一环,是指导和推动各项工作的一个步骤。总结的作用---推动工作前进的重要环节;寻找
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3 x* `* @, X# V+ R+ {( y# c工作规律的重要手段;培养、提高工作能力的重要途径;团结群众、争取领导的重要渠道。总结的特点---$ B. E8 J2 P0 u
0 ^* }! r$ R; h; c. V0 U客观性(对过去工作的回顾和评价,尊重客观事实,以事实为依据,内容实事求是,事例、数据可靠);
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典型性(要对成绩高度概括、归纳外,还必须从理论的高度总结概括经验教训,得出一些规律性“基本、
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突出、本质”的认识和启示);指导性(总结过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导今后
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Z& R! N6 R7 Y8 q4 r, d工作);证明性(总结表达手段是被动的,用自身实践活动中真实的、典型的材料来证明各个判断的正确
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% o8 H j/ d# [性)。基本目的---为今后的工作理清思路,指明方向,找出对策,鼓舞斗志,调动士气,少走弯路,提高
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工作的质量和效率。不光为自己,也要为他人。可以说,总结是人类不断前进的法宝。5 q3 S3 z1 S) d# }" A8 n
7 r- j, q( ]. |8 @ P3 ]- K7 H; v& h(二)弄清需要总结的范围,准确命题2 z* G) ~- l, I/ G2 l0 ]
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总结范围,是指总结的具体指向。就是说一份总结材料,它所反映的只能是一定时间、一定空间、一定范* E8 B! N& ~# r2 z
$ Y7 k& r( D5 z/ B< DIV align=left>围内的人和事。从性质角度划分---全面(综合)、专题;从主体角度划分---单位、部门、个人;从时间
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角度划分---月、季、半年、年度;从形式角度划分---报告、汇报、小结、检查;从内容角度划分---经营
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% R* O# ]& A$ f) H+ Y: K3 M; G5 a1 A管理、党建工作、综治、双拥等。要根据“命题”要求,不能乱套。一般来说,单位总结、全面总结、年9 g. P' v$ t6 k( y! v
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度(甚至几年)总结、大型总结,无论从篇幅的长度、情况的复杂、材料的丰富、观点的提炼、经验教训" P. c6 P2 v: V
# v) `3 V% K7 E8 s+ ?/ r: ?1 ]+ m的分析,还是今后工作的安排部署,其要求都要高于与之对应的个人、小结、专项、短期之类的总结。因
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' S! v2 Q: | L i6 E5 D0 `6 `3 m1 |7 e此,有必要受到更多的关注,下更大的功夫。常见的问题,有的对主体把握不住,时而单位,时而个人,
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( e: ]; r6 ?! b& A: D8 C$ d时而他人,来回串岗;有的对总结的内容把握不住,全面总结不全面,或者面面俱到,一盘散沙,抓不住+ ]9 U; ~9 r" }
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重点,抓不住要领。单项总结太淡薄,几句话不痛不痒,雨过地皮湿,不解决问题。或者东扯西拉,张冠0 @# u! {7 }' A d/ o' M9 P
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李戴,没有围绕工作的主题来写,事倍功半。有的对小型总结掉以轻心,简短而言之无物。大型总结最缺
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乏的是宏观把握能力,把握不住主题,回答不了事关全局的问题。包括观点的提炼,材料的取舍,经验体
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2 z( P4 `2 ~% a' M9 _, Y会,问题原因,今后工作部署的重点把握。对于时间跨度较长的总结材料,容易出现忽视往年工作和过多) `* C9 K. k5 d& ~" K7 Z9 i
2 ~! P5 X/ \/ c述及往年情况的问题,应当是篇幅上相对侧重于现在,兼顾过去。近期总结,有的觉得无话可说,惰于思- a% @+ \+ U- R3 E2 k& `% ]# w
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s7 `% _# }5 P p0 z(三)确定总结的基本思路,明确框架
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总结的文字格式,总结由以下五部份组成:1、标题;2、引子(前言);3、主要工作情况;4、收获体会;
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: ]0 F; v6 V0 G1 B) s5、存在问题和今后工作打算。其中,主要工作情况、收获体会、存在问题等应作为整个总结材料的主要内3 e: T& J0 I6 X, l) D$ B" N8 \
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容来思考。在具体行文中,因事因人而异,结构样式、语言特色会有所不同。总结的文字要求,要客观、0 f" L6 L6 K6 t/ B: E9 @
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准确、简炼、规范、生动、信息量大,根据要求,控制字数篇幅。# w% d0 `% C9 N3 e6 s( t1 b
$ p2 a5 C3 p2 G4 M) X首先要构思一个好的基本框架。如何结构,写几个部分,每一个部分的中心思想是什么,写几点什么内容,% ?* \4 N- d4 Q6 `6 u( F5 I
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主要用什么材料,解决什么问题,各部分之间是什么关系,要安排设计好。常用的总结归纳式(综合式),
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2 x0 G. w) N; [) ~# k j6 S$ ]就是把材料概括为要点,按一定的次序分为一、二、三等条,一项一项地写下去。这容易条理清楚。分项: d& n0 L5 D/ _! m8 c* O: g; ?# h
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式(直叙式),就是把做的事情分几个项目,一项一项地写下去,再归纳出经验、问题三个顺序写下来。2 D& [" _+ j& }: p/ _1 U
4 D C8 b7 r1 _; r6 b这种结构单纯、易学。漫谈式(经验式),即按照实践经验,把自己的做法、认识、体会慢慢叙述出来。( j- b7 l1 b, g$ d
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这种方式多用于经验总结或报告。! o$ J2 Y' Y8 q: X* B
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其次要制作一个好的标题。主标题的基本要求是:全面概括,突出主题,准确定位,催人奋进。各部分次
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: a$ d9 l7 M7 [5 z标题也不可忽视,次标题是对每一部分中心思想的高度概括,它们共同作用,用来揭示整个总结的主题。4 l6 b/ q# B7 ]6 A) _4 P
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因此要精炼、深刻,准确概括所属部分内容的本质,使人一看标题就能大体明白这一部分的基本内容,而# Q Y( h' e" G7 Z* j5 H
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且标题之间要相互呼应,构成内在的逻辑联系。
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其三是要占有丰富的材料,亦称素材。好比高楼大厦,要靠一砖一瓦。缺少砖瓦,建不成高楼大厦。这些5 t& X& t3 g! K- @" z1 Z0 [' g' |$ o
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素材,应该是工作过程中实际存在的,通过深入调查研究能够得到的,不是道听途说、胡编乱造的。对材
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6 G: ~; ?7 o% N7 g/ ?+ U料的要求,除了真实,就是丰富,韩信点兵,多 多益善。实际上就要求作者深入工作生活实际,深入工作 X3 w9 d ]# i
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一线采访调查,大量占有材料。调查研究做好了,取得了大量有价值的第一手材料,你的总结也就“手中
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有粮心中不慌”了。
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其四是要使用简明生动的语言。用通俗的语言,简明的语言,把事情说清楚,把道理讲明白,这是一种反# w5 a& z }- m& Z" z
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映表达(写作)能力的基本功。在此基础上,辅之与来自民间和基层群众的生动语言,进行加工创造,使' Y" e1 b3 ^) O; E4 ~- S( f$ H: ~
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语言文字更加生动传神,更好的表现总结的主题,那就会为总结材料增色不少。我们看到,好文章总是十
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分生动,十分感人的。当然,生动语言要靠平时注意积累,临时抱佛脚是勉为其难的。8 O0 B& }7 q! o, F
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其五是要排兵布阵,完成写作,形成作品。把结构设计合理,把主题把握准确,把材料丰富在手,把标题% j+ l" z9 k6 {; L0 i
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安排恰当,把语言凝练到位,这还只是做好了总结的准备工作或前期工作,好比大厦有了图纸,准备好了1 `- \8 k$ @! ]$ W
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原材料,但这并不是大厦本身。要让原材料变大厦,还要充分发挥作者的主观能动性,创造性,依照一定6 B8 k8 }9 t8 N1 x- S8 s3 l
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之规(总结的内在要求),进行生产,完成建造,这才能够形成产品(作品)。生产--建造--写作,这是' V! ]8 a; Y! w5 X; \3 U* I
- q& _5 @* X4 G一个工作量很大,很费神的劳动过程,也是一篇大文章,难文章,不易做好,需要付出极其艰苦的努力。
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0 W5 T1 ^3 B7 B( }) t这也就是为什么有些人,对于怎样搞好总结说得头头是道,轮到自己来写,就会遭遇书到用时方恨少的尴
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0 ?/ S+ V) e1 ]+ y/ V尬,总觉得才思枯竭、难以为继的原因。因此我们要有艰苦磨练自己的思想准备,不要指望今天似乎明白( b& V: Z& c, ~/ F' i
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了总结的要领,明天马上就会写出很好的总结材料。但是有一句话是真理,那就是:勤能补拙,功到自然
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成。惟有多读多思多写,才能拿出好的作品。
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J; ~! {( r' I( Z(四)努力掌握第一手资料,全面客观, r/ P7 N1 D* F
& J5 w, y' N2 @. ]总结既然是为了找出成绩和问题,吸取经验和教训,以利再战,就有必要对过去工作进行全面回顾,不能
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/ i, Q- G5 m- o x9 d2 p3 R8 c7 u顾此失彼。所谓全面,一是指基本情况、成绩问题和经验体会、今后打算,这几个重要的方面,都要进行4 H- Y3 f; }, k6 U3 J8 V
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概述,一个方面都不能少。少了就不能算是一份真正意义上的总结,就会失去指导工作的意义。二是指上; R+ \1 l" B% ]4 u2 E% n
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述各个方面,每一方面自身的内容,也要全面反映。要对基本情况的各个方面进行综合反映,就要回顾当
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初的打算、决心,碰到的困难和问题,采取解决问题的办法和措施,取得的成果--业务效果和社会效果,
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各界的反映,对发展进步的意义作用等。分析问题,既要找出各个方面存在的问题,又要分析产生这些问2 D) z( c9 t# C. Z5 ]$ f" v3 Z
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题的原因。需要注意的是,全面总结,并不意味着事无巨细,面面俱到,都用同样的篇幅、同样的笔墨去; O$ S/ l v, A) ^% y
/ m: _& A% K% B8 O1 r0 F. J反映。相反,必须有所取舍,有所侧重。就是说宏观上是全面的,微观上是有分寸的。1 u+ b/ @; d8 I/ t0 }) w4 s' E/ \
2 o! y8 z6 u6 p, d7 e; d(五)必须抓住工作的重点,详略适宜
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平铺直叙,面面俱到,没有重点或重点不突击,如“大而全”。就是文章的柜架大,所做的事情说得全;
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+ g) [( r1 p {% ~- ~ [' D“主次不分”。就是平均着墨,该详不详,该略不略。“流水账”,全过程,只写“干了什么”,不写“干+ X. n1 o4 i1 e- z: K& \# H
3 r+ c# p2 O* {1 |得怎么样”不作分析,平平淡淡。
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事无巨细的总结一遍,是毫无意义的。常见有的把总结写成了流水账,有的写成了万年历,有的写成了杂
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& z: b5 N1 Q) M3 j' O# F. t% J: x货铺,人们听了读了以后,感觉乱七八糟,不得要领,这是总结之大忌。人们的时间精力有限,必须抓住
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最重要的工作情况加以总结。所谓重点,应是这些方面:单位的基本职责任务,上级部署的重要工作,有
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7 ] \" c: l7 e0 a+ A/ \; s0 p3 C* ^ U关生产经营和职工群众关注的突出问题的解决,对社会产生较大影响的事件的处理,付出精力最多、倾注
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心血最多的工作,你的得意之作,你的最大忧患,你的最深刻的经验体会,你的决心和希望,你的具体计
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3 Z: t w( r6 [* g# \划等等。可以先把它们罗列出来,然后你就紧紧围绕这些你最爱最恨最牵挂的东西,去展开叙述---重点总0 [5 T9 c* p0 ?: A9 a! J4 [* J( u
P# j6 A+ m8 T5 C7 b3 U1 y) @; X结。就企业来说,经营管理、企业文化、业务拓展、产业结构调整、安全生产、职工素质等是综合性总结
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; w0 g- f; _ _重点。综合总结中,有些事情,虽然不是经常性的职责,但在某一阶段,却成为了中心工作,使用了大量
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的人力物力,取得了相应的成效,有必要进行总结,就要花费一定笔墨,认真进行总结。有一些事情,做
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1 @0 j+ K1 J6 ^6 @8 |; C的也不错,但与工作主题相去甚远,或鸡毛蒜皮,意义不大,说了会冲淡主题,则不必多说。总之,重点9 y% ~! ^0 ~, l# i
/ b7 O% K7 ?4 Q. w--应该做的,受关注的,费力大的,倾注多的,有影响的,特想说的那些事情。同时,一定要注意,这些& l8 X+ z, F2 \: s: w$ P! B
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重点,要贴近时代,贴近生活,贴近群众,与时俱进。如何突出重点,要掌握详略适宜的原则。一是实则详,
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虚则略。二是新则详,旧则略。三是特点详,一般略。
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# n; j ~$ W1 S6 n9 _(六)围绕中心选生动事例,紧扣主题
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材料积累是写作的第一步,但并非所有的材料都能进入作文,这就涉及到了材料的选择,简单地说,“选
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择材料就是从积累的素材中提取文章所需的部分”。即要选择最能代表一般的典型例子来说明本质的东西,5 s4 G7 n) A2 ]+ s1 W% {8 J' g: z
8 J3 L; a0 G6 k7 N4 t; {: m这样才能给人留下清晰的印象,也会使主题更加鲜明。那么选材时都应注意哪些要求呢?3 u6 h, M* C7 S6 y; R' f% T% i% h( h
: b1 F6 K6 e- L0 B f9 X就是要围绕中心选材,做到选材准确,抓住中心,围绕主题,选择素材中最有代表性的材料。' |* R% k7 m$ ]/ ?, F
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例文:《一个富有创新精神的东方新港——记张家港港》7 O. u D/ X/ Z9 _! ]/ q" J' J7 W
1 q0 V1 i& @2 q7 Z& i张家港港——近年来崛起的长江三角洲的新兴港口,现在已经为世人瞩目了。它从1970 年投产以来,已- }0 f0 H7 i( r8 e3 f: X" e. f; O0 w
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经同世界上十八个国家和地区四十五个港口有货运往来,1985年货物吞吐量为三百四十多万吨,集装箱吞
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吐量跃居全国第五位。一个六十年代的渔村、渡口能在短时间内建成一座东方大港,并作出如此成绩,与. Z+ u. a3 f" z1 [ u7 w
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港口兴业中的开拓、创新精神是分不开的。我们在张家港港听到的,看到的,感受到的一切都无不透出港5 z2 Z- `4 g+ o; g2 G6 j" M5 q
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口的创新精神。
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- {2 o* s0 z" z五个“第一”就是这种精神的集中体现。
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% Y. |& q4 N: K9 s% \4 K7 N首先,张家港港是国务院批准的第一个外轮进入内河港的港口。; o1 h3 n+ K0 \0 ^* B3 w# m
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第二,第一艘外国滚装船——日本的巴拿马籍轮船于1983年5月7日在张家港港靠岸。这在国内是前所未; G. K* J, ?' a5 W9 W
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有的。张家港港在领会对外开放政策的基础上,勇敢地作出这样的抉择,坚定地迈出了可喜的第一步,使9 n1 N3 l; G! i) X7 l1 E. W
$ e' C+ d ~! h+ Y2 ?6 w港口的发展上升到一个新的高度。港口对外开放从另一个角度来看,起到了为上海等大港分流的作用。这
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样,既搞好了与国内港口的联系合作,又加深了与国外的交流。
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9 a( p0 A( J: s5 G9 I% ~第三,张家港港是第一个浮码头运输集装箱的港口。我们参观了港口的集装箱公司,那里堆放着花花绿绿
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& `, v' N$ @8 J8 F的集装箱,有20吨级的,有40吨级的。集装箱运输能提高运输效率。原来那种散装的运输,轮船要在码
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头停留八九天;现在集装箱装卸只需一天。另外,集装箱还能节省劳动力,减少货物损坏,减少污染。浮
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码头运输集装箱难度很大,因为码头是移动的,张家港港知难而上,在这个项目上夺魁,这是他们创新精3 L' N' x/ n2 |+ t" G- C: k
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神的又一点表现。
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第四,张家港港口是第一个浮码头停靠35000吨级外轮的港口。
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' h2 e7 S! I# v4 ?* r# n第五,张家港港的水上木材运输速度居全国第一。+ d: L6 ?6 [( q- c' U1 C# \3 b
# m0 z. m) w; A3 i五个“第一”的桂冠就这样被张家港港摘走了。当然,这些成绩的取得是与国家的关怀分不开的。张家港( J' I+ r/ p+ J7 h" V' ~# N! n
9 s) |3 J9 B' N! U7 @( w2 L' F港地理环境优越,但更重要的是张家港港全体职工上下团结,同心协力地结果。他们的共同目标是为了把9 S8 Q% A2 s. h$ H$ N, r
; `! N7 F( D. y0 X, A& F0 r张家港港建设成港口群体城市,因此,他们不甘心停留在现有的基础上,他们要不断地创新、开拓。张家
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- n+ g4 x9 i; N* o港港五个“第一”是近年来张家港发展成果的结晶,张家港港从一个荒滩发展成现在这个新兴港口,离不( [1 y1 C3 {+ O( e- I
4 A1 {% N2 l9 J% x1 ]* c开它本身的努力,更离不开改革开放精神的指导。港口好比一个窗口,一面镜子,它照出了改革开放是国$ o2 M& I( Y0 W. q9 T
3 U; l: M& Q9 G6 N5 [+ J家必然采取的基本战略。愿张家港港——这颗黄金水道上的明珠,放出更耀眼夺目的光彩。(1988年江苏
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省优秀作文)0 N1 `* ]; v4 S) w7 d! E
, J- {+ {( L0 s+ a作者从张家港港获得的感性材料是丰富的。“创新”则是作者最初的、也是最深切的感受。文章选择五个/ p" `7 ~+ o: _
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“第一”,作为记写张家港港创新精神的基本材料,让人信服,令人振奋。较好地做到了选材围绕中心,
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为主题服务。
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% x4 }& Q6 u" S$ R我们都有这种体会,有时人家讲了半天道理,我们不知所云,而只要举一个例子,就会豁然明白。搞总结3 h1 `, B8 S' f/ {
7 T0 E/ @; r. Y6 ~; k) z, V: [也是一样。总结材料多使用抽象概括语言,看起来和听起来不如看小说听故事那样引人入胜,不容易给人
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留下深刻印象。又因为总结材料一般比较全面,故篇幅也比较长,看和听的人常常感到很累,这会削弱总5 L5 e; o" \9 O
% o4 ?! O( j5 X8 Z结的作用。如果在材料中适当加入生动事例,情况就会大大改观。事例说明观点,观点联想事例,二者互
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补,相得益彰。生动的例子才能加深读者的印象,为总结中的观点增强说服力,也会加深自己对某些问题' @+ Y" V; d; b+ V
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和观点的理解和记忆,为今后的工作留下一把思考和联想的钥匙。生动不是猎奇,不是编造,不是拔高,
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8 f5 g# X1 P0 h" P- `' }8 p' a+ r3 d, P而是来自于事例本身的鲜活。加入生动事例,实际还是用事实说话。当然事例也不一定是绝对的个案,可) i; L1 H1 b. Q7 V- s
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以概括叙述,把几件同类的事情集中起来说,或使用一组数据,或借用外界的有关评价,来反映一种现象,
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: E/ U4 u6 A7 {$ J进而证明一种思想,一种观点。这是总结材料中的亮点,不可忽视。但是一定要注意,事例要精选,语言7 L0 X) F" Z; x$ {" i4 V
8 N& l+ K7 h7 \9 S* I# r要精练,勿过多过长!' S! A4 v# N: k3 t$ J
. S" ]; A: z! }& b(七)文章要有自己的特点,彰显个性
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这里所说的特点,有三个意思:- O5 s: f r6 n
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