一、概念:8 |& r. n( z, y* e! D
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。' l9 s# i; V4 z# i3 \4 ?
. a/ d; C* r2 k$ x R4 J: ?
, O8 y" s# O9 D1 K二、要求:5 r8 q" b9 Z6 g5 z, S
一是语言朴实,文字流畅。
7 C) |" K O7 ~& e8 h" T l二是直述事实,表达清楚。
& l" E z' K0 P% Q6 X三是观点鲜明,联系实际。. Z5 L ~( T( `+ }- M$ ]# C
四是结构合理,层次清晰。& n' E" M" c. p2 I9 Z' ^
6 q) r/ k7 ^3 j8 O% J8 m {4 O# |0 ~6 C" f# F# q
三、作用:, _; O$ f5 b, l3 ]* |
一是传播信息。; G- D, n3 n# N' r% y, p$ V
二是借鉴经验。
/ X3 _. V- }. U$ R8 S三是增长才干。5 i2 \( U5 U6 E* ]9 ~$ F+ L, ~5 x* c
四是提供资料。
. Q0 u/ R! K% i2 w# j
" @/ d4 z3 d0 @) L8 ?, F1 S3 ^$ X3 v# h3 c, g0 Y' E
四、谈工作总结的写作$ h, o! {) c0 U* _& C; g' N
第一个难点:情况汇总难。
) l! @' ]3 {- M第二个难点:归纳提炼难。
6 e1 P* \; e9 z7 ]& J第三个难点:推陈出新难。
2 h# E/ g. {3 F5 i+ k" o& c: w' n第四个难点:精益求精难。$ C0 l& b! J1 t& x' r/ e
) o# X6 T/ d3 L% L; m d5 q1 f) |0 s
第一个难点:情况汇总难2 [& r/ ^0 X3 B4 ^. F
一、要潜心收集资料
/ `0 Q' D' R0 Z8 J% `5 W: ^7 P$ @& o二、要留心积累资料
" i* ]# X1 n( e8 n三、要用心运用资料4 ~ b1 i) J9 Q% C: ~8 E7 R/ a
; Y; W/ ?8 ?* Q, N+ C* Y
7 D% F# L; E8 G2 H- z' j, c. h
要潜心收集资料
2 t; h) `. ^' S! s' M. R1、吃透上级精神。
$ e; [ b0 j& u3 u2、掌握职能工作。( T* E8 g. }) W+ ^& m& m8 X. U0 J) \( R
3、突出亮点特色。& U7 r9 N8 k! G# Y ~, a, T
4、捕捉典型事例。( P4 M( W H3 f8 ~
5、跟踪重大活动。
. b0 V+ n+ ]. y4 {7 K 7 j1 k! Y; S8 N- W0 h
& n6 Q2 A' H, x- ^
要留心积累资料4 n, P' a6 ~0 g( W
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
, m, F& g! D1 P7 r) j( ?. @6 V # @$ o K% R9 M" H7 F
, h' h# k4 q, n7 D要用心运用资料
9 }! R; W$ @2 [( S1 D+ l1、对资料要深加工。 $ |- M7 q& h! I2 J% x
2、对资料要多领悟。
C" P% _& k% }
3 F9 a( p& ]+ N* b* |% D2 \. \: k5 l% b7 N2 [7 w8 W2 }9 t8 M
第二个难点:归纳提炼难
" V9 S# f Q' j有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:0 `9 \" p* X& Q' `: b
1、照相式。
& t( p: l0 X/ q2、流水账式。
. g* {) s& h+ c) c3、砖渣式。$ R( G/ J5 M( z
: q, V* A: }6 \* D1 J& E, l! r
+ w6 x" W- K7 g2 S7 J( o1 x) q" r' i7 u要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。: L5 u2 \, y# t' _4 k. F; I3 p
, P" v) x! x* U' Q0 r/ z确定主题
0 ?3 B, d- }6 s( q3 i主题的确定,主要基于两种考虑:
) G: Q+ P5 p$ L一是围绕上级精神来提炼主题。0 W( W7 T, v6 k: C0 E
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
. B" f* v" ^# u1 t0 K归纳成绩
* E; O" L& w5 {( `8 p一是分条切割,纲举目张。
+ F1 X; Y; z% u4 u! y# b/ L3 U二是以面带点,点面结合。" e* t: l/ ]) e/ X3 l
提炼标题
3 t/ I) u* n+ k# q$ }一是标题的提炼角度
8 H1 b! I* B' ~+ L# m* _) u' o二是标题常用句式
- W! ^. i8 ?0 g- q* J6 W' I
! Z3 k a2 V B5 O' B$ W
% o) ~0 v. y6 V# I }8 h标题的提炼角度
9 _; R' `* A1 z) C$ l M) `1、围绕“措施”提炼标题。
6 B: a. W& |, s/ g2 F0 M【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
# d. W/ p: u ?5 C M ?& ^9 F(2)抓指标,目标考核到位。
. b* ^6 h- H8 b" f" h" s4 Z& A, O(3)抓合力,综合协调到位。% ~! |" q) |4 R j7 i8 i$ A4 h
(4)抓制度,责任追查到位。
/ o) t6 r g ]" J# t* {3 Y(5)抓素质,队伍建设到位。4 [$ ^6 [- h! ]# P3 X
2、围绕“措施+目的”提炼标题。/ u) J% s! V$ j
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
5 A+ J6 ~0 V& J(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。# \( n0 N/ H) o7 K2 I7 \9 Q
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
4 n, h' h/ i' Y1 n+ I3、围绕”措施+成效”提炼标题。6 a& J5 h2 x9 e& Y2 R
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
# a1 q: q; n9 W/ M1 R(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。
8 W% ]. z- Z( W- s(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。, m4 w$ e0 l. W1 V+ ^2 ^, q
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。; k2 ]3 |" O K4 b) z! F" a( G& K
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。) N- a7 _! s: o5 A- R6 i) t
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。* k% S* W m6 l
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
1 T6 l" `* g- G! a# U1 L5 b/ ~(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。: J A0 d5 m# S# |
4、围绕“成效”提炼标题。2 g# l0 v/ @* d. e: J
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。
" B4 F7 H8 @8 b- P8 p0 e(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
4 Y; I( F' c" R0 m2 f(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
+ K0 j2 j& C: h* l# H浪费上力度加大。
M5 b: M$ s! S. P: S5 z$ Z(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
0 }! _( A1 W) S6 M2 c/ L: ?价和成果转化上有所突破。7 {& R/ |" o! j9 X5 F. ~
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
9 t' `4 j4 S+ p9 o交办审计任务,参谋作用得到发挥。9 V3 o7 r9 \% S: r& `% L! \
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化3 e k: ]/ M6 H& r" M$ z
建设全面加强。
+ V, r# p8 `* m* P% `, T" n " F% p* V+ o/ W
& A1 Y3 E% q, X/ I8 T2 |/ [* Q标题常用句式: G/ M+ S A. _/ p
1、“抓”字句。常见句型有:7 r# M1 W3 ~$ c+ E* S- s8 W
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。
2 M1 S5 w# v6 c(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。. L9 W' i \! G! q
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
0 D+ `1 L4 N8 X( A9 i7 J3 }“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
2 T/ H# b- D( Y【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
/ I& Q* \3 h2 M, n- [/ `二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。* ]+ Y; p) T& n1 P" K
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
$ B( u0 a7 R0 J8 Z' A1 H四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
4 o$ q6 \! d# i4 u& m' a4 X五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。$ ^6 f3 [5 o' \, ?
6 h2 b$ j3 u' m
+ x1 ]* G" n0 Y {2、“以××为××”句。常见句型有:
6 G! o$ `7 p; N(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。. n! _2 u( c; i( ^% m( J9 j
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。0 S; v( B( }9 N) E+ a
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。
- V) A v7 ^0 Y# q! B* g4 A【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。6 n) C0 Q+ x' c, o. }
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。, ]" u% V" z6 |' X; I
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。& B1 z/ K8 k( j
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
/ h8 z( B) R: m( u五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
! U- o( Q0 C$ d
6 _" V' L) L' v
! Z2 d+ u; d/ n% H; n) N( l3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
7 W% D3 s7 ~9 S+ f(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。4 \# h7 R1 Y) O# k% @& w! b
(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。0 e/ K0 m. c% R x* a ~8 j
(3)围绕××,在××上下功夫。' V0 J6 B# u" A" z
【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
% X# T/ X( L/ x3 R# K1 |& a二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
9 F- `0 C3 W) W' ?2 X( i三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
. s o& a A. W4 J. h1 d1 a* v u四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。/ P8 T4 G1 a2 \6 D/ U; H
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
' f* q+ A. q9 G- z " r) W. F$ E: ]# Y3 [5 G& A
' P5 D8 p) J4 m3 O m% r
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:
# r- }) K' Q2 B$ f3 E(1)在××上,力求×××。
2 E+ V" j! j1 W4 Z2 e0 \8 Q. R1 F(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。. n: c) @1 K' P8 @7 ?/ g; J$ E
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。( O4 m: A/ [ I: K6 V
二、在活动安排上,做到有声有色。
: Y/ [- {# Z ]4 ^三、在检查整改上,做到严谨细致。
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