一、概念:
X/ r0 i/ |& x4 L0 e1 k工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。. d1 p( t! W) [ _# M9 {
+ v& Q: R. a/ t
1 K$ I* f3 \$ q' i4 `二、要求:7 E) G0 R3 W7 w/ \" I
一是语言朴实,文字流畅。& I+ h5 _! i6 a9 e1 ~
二是直述事实,表达清楚。
# T/ ^9 Q! R; [/ _三是观点鲜明,联系实际。- H# Z- o: s2 b
四是结构合理,层次清晰。+ C1 A6 G ?, Y" _- L
4 U- k$ Q9 Y M& i. D
! M) _( Y* n, }: l% m& _# q' V3 b/ Y三、作用:8 b+ r& d7 E/ \. }2 F& J
一是传播信息。 ]9 W7 s! G% i2 ]+ a+ d
二是借鉴经验。0 O- j! d( R( a: H
三是增长才干。 L. ^- E' x$ \, e
四是提供资料。
$ m+ e: I) F/ d: A6 v: Z% x6 m4 ` ; i, S- h3 f {" S5 D; _* z8 W p
8 G, ]6 U6 D* A* J7 W! H四、谈工作总结的写作
2 Q1 i6 E5 C5 j u& v第一个难点:情况汇总难。
5 c6 D \# N" g1 X第二个难点:归纳提炼难。9 p# }6 C- h8 F, o& S) x+ {' i/ b
第三个难点:推陈出新难。
/ Z' A. f: U2 P; [第四个难点:精益求精难。* B/ a' J' c6 J9 Q7 E% d1 x+ z
% A! r7 \4 R+ m1 k' P
' p5 p+ w7 W, g; A: O0 L9 [
第一个难点:情况汇总难
; u6 S0 h8 z) l9 |" a一、要潜心收集资料
0 q* i( I( u& H! x7 n+ l2 S二、要留心积累资料7 M8 J& N4 |8 Y6 V, f( @# N
三、要用心运用资料) X" m; x8 g+ r: n6 M9 m4 b/ \
- A9 U) e& ~5 {# Y0 m3 Y( U
5 C; M' w2 c7 }6 u3 R" c$ m; R
要潜心收集资料* o6 u1 z" |1 u2 ]
1、吃透上级精神。
1 @: q* x' I8 E h0 N+ {; v) [2、掌握职能工作。: J* G, H2 f% z' L2 }+ K, p0 c7 Y
3、突出亮点特色。9 j+ O! s5 L, C; D& `) s/ y
4、捕捉典型事例。
, \' q3 s# \; |; x( Q! {8 B8 {5、跟踪重大活动。, X0 _, @; m" n
/ s0 G, c4 d( o+ j
6 w5 I, e- i" c' l, j
要留心积累资料: M2 V( U2 O: n; z
对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
7 ?0 e% r& f0 ?5 C( U1 p0 V3 W
& P; Y- G$ Y" A5 p5 [% p. G9 E
& K$ f U1 z5 S# }" T! r要用心运用资料
0 ~2 C9 S/ \1 O1、对资料要深加工。 # q0 t5 H! i' v* @
2、对资料要多领悟。 , D, s, v x, S( ^" \! P
' C* ]9 C5 B& s0 s- G; J( p
$ G" x8 @, ^4 f第二个难点:归纳提炼难
/ f, r) [2 l; B* }, w% c有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:' ^$ P+ @0 j* \' q3 _: r0 d9 d
1、照相式。
+ @, ^! k' f, b" R. d0 \# w2、流水账式。& g. [+ j* A: p5 t6 I6 C' |
3、砖渣式。
5 F4 l, q3 e' [6 G4 {* S ' P) y& n% }9 G: p6 g6 R/ u
8 f& n/ m0 ]& {要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
: P2 @, L& c; ?2 h: m7 m9 n. W; ~; `+ F7 ^/ T
确定主题
2 e( U9 G* [( p9 I" b9 t主题的确定,主要基于两种考虑:- W8 I* Q7 [# R' q
一是围绕上级精神来提炼主题。
/ g- w; u9 }, C" {( w2 l二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
5 ?0 F/ q0 A- ?" i: s7 W( Z1 a归纳成绩
: S# d6 f: @( b& e一是分条切割,纲举目张。
: K; G0 J$ D1 e2 c. b4 r1 r, p二是以面带点,点面结合。+ b* l. f6 N& L% P7 V
提炼标题
) E1 S! v$ L+ f一是标题的提炼角度
# K% z/ z- v3 h二是标题常用句式
! p# L8 D6 D) M- h2 ^ ' o1 L/ h7 j& o3 _
) }- c6 ]4 _9 Q+ }8 ~& r7 m
标题的提炼角度# I3 p- e0 ?, Q0 ^; k
1、围绕“措施”提炼标题。
% p3 w, J3 p; Q【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
- u1 K8 _, J, S) E: [- Q3 e6 Q(2)抓指标,目标考核到位。" U5 E; y" l2 v
(3)抓合力,综合协调到位。% k/ b* w: ]; p0 |% R% [
(4)抓制度,责任追查到位。 B6 @, G8 R. x
(5)抓素质,队伍建设到位。
6 B: q: P- s, b9 g7 l2、围绕“措施+目的”提炼标题。
, |+ s0 o/ k4 A* [$ S/ a% G/ _& i; I【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。* K& w. [8 f* S b
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。0 h4 U+ T H3 X2 j/ T' s; G8 l# w
(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
$ v# _) ^$ U4 o4 K! T3、围绕”措施+成效”提炼标题。 a; N* `+ | f) N* P
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。5 H8 K2 a: I {; |2 j' ~8 w8 v
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。7 T1 A4 @7 f/ e8 j4 W% C) @
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。0 \6 i8 ^0 u+ Z5 P
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。' x0 U E# }9 ^' L) W# ?' x. M
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。/ L$ a: K7 O6 ]( |$ P( C
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。% |; W& i! ?& L! a, o0 d
(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。( T1 F( V- s( p
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。' d" r5 n) r- w0 }& e! R O
4、围绕“成效”提炼标题。& K6 }8 k) A2 U5 n; O9 E
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。# g/ B/ Q( X7 @# i! e
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
1 `4 C: o. e7 F' a a* W(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制3 H8 a6 o @" a4 U
浪费上力度加大。
: V, t: \8 N! d5 a0 }(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评) a. P# ^* t6 ^1 p1 a3 m/ { }
价和成果转化上有所突破。
3 |1 D1 I) [$ W P% G# E; X+ U(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时0 E7 C; D$ j1 w, m" t/ Y: X
交办审计任务,参谋作用得到发挥。
: R1 b% B: U! i; D& w(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化7 x6 T5 Y. k! O) b3 [* J
建设全面加强。- ?5 A9 ?* j3 G4 P" N, |
3 Z$ o5 C8 \# v2 _1 s
* W. n: x, X1 L; r标题常用句式$ T9 e' T6 ?' q( |
1、“抓”字句。常见句型有:
% K& V* L8 b) H% ](1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。6 O# m* k5 Z$ q& }: q" D
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
g: ~) a2 ~1 a6 p2 u) @+ Z(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。; W7 z4 ]0 E" m# ]: k
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
+ h, Z! l3 J S- c/ o# m& G. w【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。
9 e ~$ i/ r- d% h7 ^二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
$ i! q2 M+ j3 f三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
$ l X2 R4 U5 E1 @( Q四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。
5 _ }3 c# I5 \3 V! a* [; U/ w6 n五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
/ F) ?% T% g; I) w 6 }' I& Z% t3 H5 l) G2 y
6 K [. M% U @( l" H( w9 }/ _7 T2、“以××为××”句。常见句型有:( U5 V& L1 K' X
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。
) w2 |# j6 j3 l2 c+ k- n% j/ C$ Y(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
6 k7 B. R/ w$ K: p" s/ e(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。4 }$ |4 `" K+ P5 d) s; @
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。: G/ d( `( f0 H$ B( K+ W8 E( n
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
, ` w8 @. ~' Z4 o6 s三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。
V! J) a3 @. D3 V0 ^: E四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
7 w% A5 H- U% @& m五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。3 p; {8 u7 n% b8 p" Z5 U; ?) v
$ I; N& j/ O& I( j5 t; C
" r/ h7 w" Y% [( K6 ^3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
- Y x* `1 n! S" W6 m, M/ J6 Z. | ^(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
6 g9 i6 B; f5 U! U" N(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。% L% R. O; F `+ o% J
(3)围绕××,在××上下功夫。
& Z3 R; S( ~ \# U6 Q0 _6 b, n【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
6 h/ G3 F9 c [/ w2 D4 j o- n二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。
# Y( K. o2 w6 |$ S. e' C/ @& k三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
& G: R5 ?! D x' I四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。
: _6 o8 O- m8 s' j. p五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。" l' Q ~5 y2 ~3 f
% b% r% u# l5 w6 B8 Q3 }
' C# n" O- L* p4 l7 g: P' _4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:+ g; T5 k' z5 Z5 q9 \+ a5 |: l7 g9 c# D
(1)在××上,力求×××。
2 X7 ?; W, x( {' }4 h+ x(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
* d0 R5 Z& Y) h. C【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
S& J' M% }" W6 q二、在活动安排上,做到有声有色。- h* R; b+ s8 F% h% e
三、在检查整改上,做到严谨细致。& m9 F9 J( @& z& w3 L& ~1 R1 O
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