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谈谈文稿写作讲课提纲

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田言秘语 发表于 2013-1-5 09:27:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
一、不同文稿相互关联、各尽其用1 J3 E! P( f  @% _$ a2 I
2 a9 |* Y8 N; w, U+ C1 T1 t) D* t
! G- Y0 l1 J& E$ H
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。- k. Z+ T5 i% W, E) U

; V/ d! C& y( F1 g6 F$ a$ b) q' h5 x调查报告→政策文件→领导讲话+ Z8 z! l" j, {$ G+ y

! J5 j3 B  Q  `- s% ^↑                  ↓
9 ^# Z/ M' \9 u0 v+ Z5 u  n# e& m
! o5 b2 T4 m, c: F- e典型材料     ←     工作总结, p$ R& V; z; ~# `

/ b  `/ [" F5 a3 ]* K二、写好文稿把握特点、因文而异
# k* b4 M4 k- ?& S1 |/ C
3 L4 ~) t4 R* R  ^5 O* X1、撰写领导讲话要注重创新性( v7 V) w9 Z: m' z
5 K  i' `% X' d2 q. c4 k
新观点、新信息,新思路、新举措! b# r) Y. q" f5 i

) B! F3 t! L6 Q; R2、撰写调查报告要注重政策性
9 a' p7 d/ w4 s5 n& l2 j9 r& j# h/ x5 I- c0 A
选题要了解政策背景
; a' B  F7 O& K! O. S/ U0 B: @1 _1 e$ A) ^& g) A5 \9 h% f8 _
调查要了解政策精神; I0 p! }+ k' l, l" s) |% [

% `, _0 I+ o2 U& i研究要把握政策导向
! u4 E& H  W7 _$ g2 X+ W* s3 I/ n! s2 Y5 {) G) m2 H" ?3 _
3、撰写工作总结要注重全面性
$ a1 F4 P* ], b6 l' r0 X. W, j$ D
& k! J$ i- ~% ^8 n* d( p结构要体现全面+ D2 d9 `8 V+ }* n, c+ y0 s8 |

: Y, t- _8 F2 r4 z( f- T0 b3 J内容要体现全面
# M' y0 {( ]3 j; D8 z4 I- E7 D; Y2 ~4 |: I/ R
4、撰写典型材料要注重典型性
7 ^& A, {* C; G/ k' F3 L) O/ h4 _& k7 p, N" D
典型的特殊性要求典型材料要写出个性
! Q1 M3 f/ U8 H9 C8 N" S; g+ O' q; i- e' o( u# n9 R, {
典型的创新性要求典型材料要写出新意
- {5 b9 m, T4 q9 ]& S
) h& t. o" N+ W8 {/ _2 X3 _4 l) r典型的时代性要求典型材料要体现时代精神& B; J5 T4 }2 R, t7 @8 X6 _

$ S0 |: w3 x; q- j2 ]+ t$ }典型的鲜活性要求典型材料要写活
/ [+ b+ V' j( y4 [9 m: Z9 g0 b7 O  \1 j
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求: m* }3 x: F9 q+ _4 C

! ]& j( T4 O5 ^+ O% W/ x# {典型的多面性要求典型材料挖掘要深
: Y: z, Y/ d9 m, I" n  `
9 h8 l8 _9 B2 `1 d8 P1 E5、撰写政策文件要注重规范性9 @6 Q$ A1 Z. w. i# Q! ^

4 l' V6 C& q/ f文件格式的规范
) c/ r. T- y3 K4 ~1 w- d, v4 [1 S& b& B4 K
文件内容的规范& ?4 ^5 `) }: q9 t0 p) ?5 @
1 ]7 t( \5 I' o! \5 |! {9 M1 T# X
文件语言的规范; \0 y; N7 F( f. u

% }  A/ [  W" v办文程序的规范
3 F) d) ]) V. k7 A2 ^& S& I1 l* _+ q2 O1 k- w8 H
三、文稿写作功在诗外、全在平时6 ^" ?& ^  T7 ?; o0 |/ q; n4 I- x

3 w- L0 G5 w! S* k' F$ Y1、心态决定状态
4 G+ K. Q8 m8 d9 u1 |
; _$ y: V2 @- g" ^8 k% _遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏: U) A( @% r4 X

/ y( d. ?! \! R0 F3 B遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报1 d6 ?+ J1 {9 T

/ X* d1 I- U; }6 d" F; p( M遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作: E. h" l) [: d# F

. J" Z# A' F7 o遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越' A3 C+ R3 m0 \. ~% R
. E* N$ H. |: X& ?2 c
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能5 g$ W% z: `) Z. k

8 F; _- q. Y) E' d2 X  U: v2、悟性体现理性
) r6 C6 N1 X1 E% G: l7 Z0 i( ?( D
提高全局思维能力,总揽全局谋大事2 ^$ z  ^% s# [; B' J9 Z

+ j; E: A/ s  p提高科学思维能力,科学决策干好事
' L& `4 S* b+ i2 n% I0 r7 f7 E0 ?: U) j
提高辩证思维能力,辩证施治解难事
' J* O4 b) ]( ~
% z. k4 Z! y& d0 x$ G提高创新思维能力,开拓创新干成事5 V. E# h9 q6 F8 J2 }
: j0 G/ D3 X. v5 U6 G9 l
3、品质反映素质
0 T0 Q' \( T! T
4 w2 @( J1 o4 H- l" h6 o8 r忠诚心,忠诚可靠* F! a2 _4 d: i. ^% e: b! L" B

, e  X/ x) |5 n- r( W事业心,看重事业
9 Y4 l6 U/ B7 Z0 |+ K- [' ]; {
责任心,高度负责
  o8 q: S7 U& H4 x! A3 p) w' ^9 L7 u  W) U. ?6 ?/ [
进取心,乐观进取
; t! B0 w; Q) v1 o9 W4 P* T
% Z9 w( h1 @+ w) C+ m6 Y淡泊心,看淡名利
7 w0 N* H! J& Z' B
8 R: R0 h3 ~! c4 F% B4、精心定出精品, _# H# B1 g$ m; z7 t, b

% |# Z( i' z4 j" \精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品7 D: K% X1 H/ r6 d
5 b: d6 j8 H: x6 u
4 i" K1 l0 b& y2 L+ X

" i/ G) }0 P3 _谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
. u. v. v( K$ m5 C+ M8 Z3 }0 _
0 a; i5 W9 s7 `3 Q1 T4 W●领导讲话是领导干部的重要活动;) R- i. p6 y" `: y! |+ h

& b; }0 p% e- M$ |●领导讲话是推动工作的重要手段;+ k/ M2 v" M, t: o* c8 x
5 D0 [9 R2 e" ?* R6 I8 c9 z- n7 ^" L
●领导讲话是展示领导水平的重要途径;. |8 n6 r1 u6 h0 z; k
' ?" T3 e4 [  S7 e( L4 y0 B
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。9 q# u! u# i% {& G9 L6 B  w
* E% e' F, t  B; |' m( A& _# R$ h# x
二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可( `4 D/ p0 x' ^) C" e

" T( _* ^/ K3 c$ e写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”( e# y" j3 c6 g8 H+ }) p( ]( s) _
8 m4 ]- S1 _0 Y4 T, W
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
2 p" }0 x  ^" c! g7 k, W# {
4 ]1 L/ Y  ], L. p* ?听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”# O' R4 a$ P( [6 U
( z: a0 K- P- C. V6 }9 v9 J4 P" p
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
8 x4 [2 k/ _5 z5 }4 E1 z3 A8 g7 W+ u7 w- I( T: g5 G3 Y
1、讲新话,不讲老话) W/ T8 ]) j- r- g* T3 z4 G% {

# H/ D9 Q& h% Q. Z! F讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
, f* t# h# ^; V0 N; m3 E$ c0 p2 S7 |6 G5 K
2、讲真话,不讲大话
* t! ]- A7 `* ~- A
/ O' ^+ C' s" D$ K- ?6 y以真情感人,以真理服人。! ]6 b& [/ u" b6 N
' y) h; F! _3 u
3、讲实话,不讲空话% G+ O- @6 E- N) N8 J
. z! y8 Y2 B2 a& Q" d9 D
●把理由道理讲透,让人明理;, J1 i: {5 K& v% R

- O8 s& a# b5 Q●把工作任务讲清,让人明事;
) A, T5 v% p  s9 d& r% B" [/ K
" k# o9 A, T& \" X* `2 q" L●把责任要求讲明,让人明责。/ @/ Q) s- [: M! m" F6 a! }

5 r4 h8 e8 K* Y; f8 i4、讲短话,不讲长话
6 }3 m; K: ]* A
! o, ~6 V1 ]; o$ l$ H/ S8 y5 q6 W4 i篇幅短、段落短、句子短。
" \2 Y8 S. C, E% d/ [
- n. D9 S) M1 U0 y4 s7 R, c●从改进文风看,要求讲短话;+ F# J, ]' g8 E# {

8 @3 y. I! ~% t+ F" q8 t2 J$ e●从讲话规律看,可以讲短话;
$ n% T/ K* f2 W' f: a7 ?
$ L9 Z, \% V; Y! a7 z●从听众心理看,看好讲短话。
" m% F& `8 V9 C9 N& q5 c9 _% d* M. \6 @' Z+ d
5、讲土话,不讲洋话
8 q: n) {$ D: e4 X* D9 C  G& R# D* W4 s- |! J+ L
●讲的岳阳话,不是普遍话;; G' @# I- U  t- }9 H3 d; u
9 N( i2 M0 l# s$ x% G2 o2 r
●讲的群众语言,不是官方语言;
" y8 q/ x$ h& [) Q7 d, k* X% z9 l2 R3 l4 _
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。7 y5 d. D% _; j" b; x: ]2 ~

: ~! Q% z' Y5 ^& u! ^四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体4 y0 l4 E9 e8 w1 y
" g2 I& P& ^1 O, d
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:) d4 f2 }6 U; t1 S
$ j# y# `9 h+ }9 n2 j/ h) F. u
1、符合会议要求9 _# j0 n" s. i' w9 `

% o! w$ A7 ]; w2 F. H& A/ x●会议的形式不同,讲话有不同;8 m  j4 ]- u7 @6 r5 b8 s

: ]% o0 K8 ~6 s* n●会议的议程不同,讲话有不同;
7 k1 M- r3 p4 V" L5 ~5 L" {7 u
6 _, e) c) s2 ?' ^! G●讲话的领导不同,讲话有不同;! p" Z% X, t+ A. @. _0 k: }3 G

; v0 D- `2 @. t: h8 f) d4 C●开会的时间不同,讲话有不同。
: h- P  o' L" ^2 i0 H
+ z* M- s9 H; g* E* E2、符合领导身份& ?" K" C  r+ g

9 G: y" q" |3 \正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
, b' x2 M" L, |8 w& m) g# h) ]6 `- N5 [1 h* {5 U
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;/ V$ q" o; x/ {. R; m- z9 U" A3 l

3 H1 B# H$ G) Q8 M( i3 h2 s书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
+ K0 A$ h: |/ p: I$ m" N& q) }
! O& t3 R& i. H市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
) s* Y. j4 @, g) j; K: f5 ]; _( l/ l
3、符合领导风格( X/ Y% q0 r  x  }2 S% m* ~% y0 a
! r: ~3 S5 U- G5 n  s0 l* R
●注重思想性的风格;* n4 k: r. _0 k7 |- }9 w! U
& C: m7 Q8 P. K
●注重操作性的风格;
* ?1 H4 }* b! I1 z2 D1 L% ?/ m
& s9 V, u' N- c●注重趣味性的风格;
; H9 M  H8 \" b
+ Z: @1 }% O' a8 E2 s●注重文采性的风格;8 A% A0 e5 O0 X; W& V# y1 R1 Q. W

( [- w" q" Y; v! x1 g9 g4 C●注重综合性的风格。3 l) Y; n* g. P3 B; k. ]) b
- D* V3 [$ i7 W& o5 b4 R0 p4 h0 j
4、符合领导意图& W5 x* b) `6 m+ h

+ K7 E  ]  R! a0 ]( j9 {. C●把握领导意图的有与无;0 @3 Z, a9 W/ v8 a; ]" P

' v$ p+ E5 }* ]6 d3 n; C●把握领导意图的明与暗;+ h5 X0 ]' r. f  h
% I; t  }7 W9 n8 x" F$ [+ I( h6 {
●把握领导意图的多与少;
9 A0 b: m) {5 h% X8 L: K$ w. i1 c) k' p- `
●把握领导意图的偏与全;
7 `+ H6 T: E0 d& ?) q3 D: ]3 t( f* l, C- q  J
●把握领导意图的稳与变。
4 e4 F9 C  [" W1 a
* q# ~6 c6 c) ^; m2 }' w5、符合工作实际
+ y+ C) f# X. S  Z0 J9 v: e& A6 ^
! e! }: I% n/ ^●从实践中提出问题;5 ~& p) G; o0 f& `* F# p: c

8 ]. m% _( H' g  O) X2 x2 e●用实际的情况分析问题;
, n1 h6 i% `: z, Z. f/ s) i8 z7 c9 n
●拿可行的办法解决问题。4 [& p1 m9 t- C$ ^4 R

) t: A% D- o! N3 A) U& h6、符合事物规律
  E. @! v4 t( ^
% I4 }( s2 B- X0 N; d科学执政,要求要讲合乎规律的话。& b0 a& |- w, [; |% r) S, ?
. B3 \; w) D; ~" C5 r0 B+ E
7、符合法律政策4 G* `: ?: D, N9 `

# q$ [& D1 ~! L6 R* \依法执政,要求讲符合法律政策的话。0 r$ x# L& W9 S% Z+ Y) c1 X
  t3 g, x! i; J2 s
8、符合听众品味
: j+ r! U% b( w& H7 r* e; Q! {$ ?5 I9 v, Q% ^* p, J
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
, G' X9 j9 E' z  ^, ^' \( t9 i* v$ J$ g! g% m3 ~1 s
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
" c$ \# y/ s9 ]* K3 u; A$ \$ I
5 T% ^! t& @. h* @, V# ~" U五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
1 y$ n! Z5 C7 c/ J  S
" G3 S5 N& [. [) Y. j9 U精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。6 R4 Q: E% M) h) [8 j

5 v$ [$ I2 z8 i' ^6 o7 ]撰写领导讲话的七个步骤:6 q  b5 k6 g/ q% y
. V0 w* n$ [1 `# W+ ~4 Q) K
1、搜肠刮肚查资料
7 g. F. T1 `9 r* V1 N( x/ C% A. y. q# D1 h1 j
要有广泛性,要有目的性
" J4 O6 X8 o; K0 z9 _' z; m9 y7 _* f
: l, a  g8 r) _/ P* n0 L% k2、匠心独运搭架子% x! r% K0 u; R  T9 [
0 A4 `( }; z6 g# E
四种结构形式:
6 Z- C% w- Q/ m9 T: F/ G" B% Z9 ?0 J+ r* b% z
●并连式结构- L. T* G. T5 V& f0 @6 j  P5 Q
  \2 t9 I; y1 n$ w- I+ x
●葡萄串式结构2 P6 R: L, a: k/ K" Z, d
% S% ?' a4 n& k- Q1 S$ K' I
●散文式结构7 l7 W$ N5 _+ v9 T9 \1 l* h. J
7 k9 k/ e! ]# _# g4 q! V" v5 _
●综合式结构。
9 ^( i# J* O3 Q! F- \3 g. q. \8 |9 n& p2 Y( _% F
3、冥思苦想提观点) g* u5 }5 G9 M" @8 k

5 H% b, X9 b. X9 p●从领导的意图中提炼观点;8 r5 [* m) h3 q. n$ B

: m, _" `5 E* w1 x8 o. X! l●从上面对工作的要求中提炼观点;
+ f: g' r% ]- Y$ w9 u' ?: g7 H; H
. c8 B, l8 `1 C3 J●从实际工作中的突出问题提炼观点;
7 G8 B7 t$ b+ I+ @( V
8 Z- k" b% z  o* I  J& X  H●从自己对工作的研究思考中提炼观点;
8 y7 v5 ?" O8 n' e% d0 p) ]; I7 F, Y9 q
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
' W( X1 d3 ^: h5 ~9 {
  ?% M+ l* K. H/ T7 |9 \9 t●从外地的典型经验中提炼观点;7 M( p  C" t# Z2 `$ Y; a0 i0 m
! S/ O4 ?% i( A" p- A! e& R
●从典型发言材料中提炼观点。4 s) p% K8 j/ s+ G8 w: |; V

2 r! Z% r4 F6 [2 _! l4、寝食难安打腹稿: c2 T7 Q( F  n6 F  Q6 o/ i

( \4 p% v5 f( Y; g+ {- A●既可粗一点,也可细一点;) l- X& ~' q6 `  Y

" z2 v. \/ C: e0 q1 Q●既可抽象一点,也可具体一点;7 U! v0 V' H& `% J1 ^6 c
0 U9 V; Y# [) A6 Y8 A3 ]& S) q
●既可整体考虑,也可局部考虑。
; T! b4 s9 y3 s* Q/ X: f' R+ W9 o4 W2 z  H: s: e
5、一气呵成写初稿% P1 W* f2 ?* l1 ~* j% Y$ g
* n! e* f2 Y: M4 Q0 r$ `% o
整合、组合素材的四种方法:
6 h$ c* C' b5 {' c) }/ |9 f) ~) u
+ f% M" {7 i' t; F●直接引用法
  K8 N$ ~* Y4 A
0 q' m: O0 O  X8 Y●嫁接改造法
0 Y4 F0 `- q9 }8 d3 S5 ^
" o' d# x5 W3 u, z& W●对比分析法9 C0 d" }7 p6 Q* q" m+ a2 ?0 B
: V$ i' m6 n% f: j4 ^5 e# }3 Q5 a
●同类合并法。
, n% M, ^& i8 P! B3 ?8 O: o  Z+ d
6、字斟句酌多修改4 N- n  ^! t+ S# i# N8 e* ?% C
0 O1 v: E8 c5 V1 k% W& f
●调整结构;调整观点;
& }! e$ e7 R& N) B' ^- Q+ \7 `7 ], J( m  c5 M; j
●调整段落;调整句子;
" K% g8 v9 l+ J" ~) x
+ O* t9 u( Z6 F9 W& h●调整用词;调整数字;7 y0 h% `! x! D& A9 A0 P' {" y
% e7 r2 f. ?: k" p& r
●调整开头结尾。
+ y5 |; _9 e. `9 V4 l3 U; {' F+ h6 y( `/ J  ?' ^2 h
7、对比分析看反应. c; s( h6 N: T; N- w

% @, m' `. c3 |# c4 ~●从对比分析中看得失;1 R* c  }. _( Z. ^+ w
/ m3 K4 g/ T% F8 j. }
●从听取反应中评好坏;
" f, l7 m! Q. A2 ]9 ^& }9 ?; i) b) t6 H
2 B: K4 V8 n* V●从总结反思中促提高。
3 ^/ |9 m/ n! I0 Y7 X- h- Z* C5 B$ Z
" p) s" ^$ Y/ Y六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
, T  s  i: D& d% |' B2 V! ~
* q7 m" h% m6 }1 j( g8 M1、乐于本职,爱岗敬业;$ l: V' ?! f7 z3 `6 f
' I/ x- X# f" s- f8 b7 f  G( Z
2、甘于奉献,平衡心态;
# d" |$ [# `" r6 F: @1 T% q
5 _3 h! ?& a: r, r: g9 l
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精彩评论2

正序浏览
塞北老秘 发表于 2013-1-7 18:32:53 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
看一下
 
江苏小菜鸟 发表于 2013-1-8 17:24:59 | 显示全部楼层
 
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谢谢分享,好东西。学习到了。
 
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