公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
9 @# l1 f0 n  R, {班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
& o6 t1 j6 r* P2 L- Y6 H; B& ?# s9 A搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
9 X1 r* u' f4 c6 e) k7 A0 r团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
5 `6 O6 t* G" i, O- Q  k; J& y互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
8 O* t6 g, j7 h; l, M1 F) w4 v6 G8 ~6 J班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
' M) n% ^# |) e1 E权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
容人之过，但不顺人之非。
. s; y2 ^% e$ g大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
8 l. u. G( z! A; C, N依靠“一班人”，管好“前两名”。
0 r  ?# K+ O3 G3 g2 `正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
  `) d$ x0 P  m4 O注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
0 W/ c/ P* Q4 C7 E个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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; {( e8 s) D& n2 M6 N+ K批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
! G& ?" s# \6 n5 p6 b2 Z不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
3 A- d' w, y6 i- Z! ]  m$ B自我批评一针见血，相互批评入木三分。
9 d. g' H  [8 V5 P9 ?批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
1 [: u0 T6 d+ b' {* y! m自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
! O$ }) R# l. \' u$ {4 r; b批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
' n+ e) }. W$ X# j批评难，批评难，书记带头就不难。
0 J% }9 ~) C4 |: q/ }; M7 G  V发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
强化做实工作意识，以作为强地位
! V0 G  p" W' p5 V. n3 S; K强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
1 z# W& \: {4 v9 u# }& V2 v3 L4 u强化树立形象意识，以正气凝人心
& ~9 F* R. Z/ g( r强化抓紧学习意识，以勤奋求促进


9 T+ D0 s7 O: d: a2 t/ I# F5 f克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
( H6 \# u9 }+ S! \克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。

8 {$ S& r/ ?" P5 c$ n' D4 A7 O$ w艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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5 E  j1 H) n' k/ p8 J, l* F搞清当官为什么，牢记公仆意识，
$ `; Z/ [2 R) {8 d; I6 v: X! C搞清在位谋什么，牢记职责意识，
" A: S5 r% @0 n; `& p0 ~  c搞清进步靠什么，牢记创业意识，
8 e: x* D5 r" q- X1 E6 T搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
二是增强团结意识，自觉合心合力；
* e0 a, n2 T) d三是增强形象意识，突出表率作用；
四是增强务实意识，着力改进作风。

强化四种意识
$ a1 G- r6 L' W0 G强化责任意识，不辱使命；
$ j% C7 ^" r& G6 Y/ o强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
' p. ]; l9 i+ `5 m8 w% Q3 a; g) c二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
  |, S0 d/ m* V- p$ x9 b) t' a三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
3 t% z. \" d* B+ `8 ^5 G6 X: V4 ^四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。

* ]( ^' n# V4 b! E! ?9 T/ H5 h5 C搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
1 T) l; ~3 l: H& S2 T  H( ~2 n; I9 E搞清当官为什么，牢记公仆意识，
( j3 f% P8 a7 r0 |0 \0 H/ G搞清在位谋什么，牢记职责意识，
* ~7 X  n6 R+ {9 L搞清进步靠什么，牢记创业意识，
搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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拼搏进取精神，艰苦创业精神，
1 O2 ?* y: y" X3 Z1 z0 }0 e# P4 i廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神

无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神

# n( E7 R4 l2 l" ?, \要树立：
崇尚真理，尊重客观的科学精神；
立足本职，脚踏实地的实干精神；
& c7 [+ _# a% v5 n! R自我否定，敢于扬弃的批判精神；
1 O% j& E+ F' P. s5 X  D) A开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
) a* S6 c/ n5 j) q& A+ P9 j锐意改革，努力进取的探索精神；
据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
/ _& }, R, H4 b; f% c9 s爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
9 v% ^: O  ^; {0 r& p0 n胸怀全局，团结互助的协作精神；
藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
* z$ U4 ^& r* Q8 U; u不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
& @* u# |4 i0 p三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
6 c' c- w$ ?! t9 [% Z! R% X五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
9 N# R: i& o9 {. j2 {& \" V3 C七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。
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“五抓”建党风
) N5 R) b, J4 F1 X抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
/ P5 R- Y  n' M1 O9 o抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
抓领导，增强向心力。

! a! F; U7 p, M7 E; e一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
( K6 o0 }* q5 Y! B( b一抓组织，克服自发、自流现象；
* G6 ]8 _/ s& f/ a$ I0 x3 z二抓引导，克服盲目、功利现象；
* _3 z, O: {3 J0 y8 {, T三抓落实，克服应付、虚假现象。

6 j7 p% ?  l$ Z# }抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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  \# f8 j  W+ w. D( k' h1 e0 K5 e抓好四个点
, a3 q7 z/ @. z7 x+ U+ P; C3 K一是抓重点，保生活，促稳定；
二是抓难点，重管理，求效益；
7 w2 @7 {) v9 ^) i三是抓热点，搞改革，勤服务；
四是抓弱点，重人才，创一流。

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