一、部署类讲话
?+ j7 b3 ~2 G; C6 T 1、讲清开展什么工作及理论依据
" R9 P/ Q! w! b8 q 2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）, u! H1 O, u) \5 s/ \
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
& A* U" X" N! |# l二、总结型讲话, f, ^, X) `& c6 C& X
1、前段工作开展情况作出基本评价
) [' |7 ]9 e' t5 W 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）. _9 X. h' s$ C" _
3、工作中的经验或不足要分析原因6 A2 z6 K4 G- ?: s, k* H
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施3 w& F o5 S/ E0 @$ n j
三、传达型讲话+ [$ s2 m) _, s7 ]; D2 `
1、上级作出什么指示，出处，原文引用( Y& N1 Q, g6 `8 W& M# x
2、为什么要贯彻精神，重要意义4 g* J# }$ b: \; E' N
3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见/ b% a6 b. m, w& X$ N
四、表彰型讲话/ L5 K9 g" L+ t/ E3 b* E8 Q( K6 K
1、推广典型精华是什么' ]7 y, u0 c; I: g
2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法" Y/ U+ ]4 u& `6 C3 Z; X5 [$ q
3、指出措施和要求7 u: J9 U+ b& C, o' E6 t; R0 t
五、批评型讲话
a) \* }4 X6 I: h5 T# Z3 y 1、分析错误性质及造成的影响" Y, h! _' u, M' g. L
2、分析产生的原因及责任5 _3 L/ E$ c: X! t) U4 A x
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
5 |% p: X) v# M5 N: T. N( n六、探讨型讲话 |
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