要在深化学习教育、增强思想行动自觉上用力,真学、真悟、真用,通过“三严三实”专题教育,推动经常性学习教育突出主题、聚焦问题;
) D, e# ?% G& K/ j. z- D0 Y4 d 要在把握主题,贯彻要求上用力,在整个专题教育过程中都要突出主题、聚焦问题,把握要求、落到实处;7 ]4 N$ J3 J0 O/ o0 J. r! G
& g4 \$ m+ h5 O/ U) ]" t$ v 要在解决问题、讲求实效上用力,使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程;1 f; _/ n6 y4 C, s* ^* a+ P; u, |
要在从严要求,落实责任上用力,以严促深入、以严促实效,确保专题教育取得实实在在的成果。
! y1 x9 `! T" i. S 专题教育要与日常工作两手抓、两促进,以专题教育促进各项工作,以改革发展稳定的成果检验专题教育的成效。 |