老刘:, ~ D# q7 q8 e. o
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8 T/ j! `1 l; h- s我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
; x; V5 t3 ?* d1 v% C3 d' K) W( I一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;2 l( ]7 W. W+ \' P' Q0 m
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
4 ~. W; Q" f3 z7 g; J. k但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
9 ]- E8 [+ u5 V. f; [+ p我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
" J4 U1 t- g* t4 o A再结合本单位实际,添加删改内容。
: ?. _' b8 a6 G& l( F- j短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。6 o+ h* |& R5 A9 u
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。' K C9 E7 E- I4 v- T: E" J' }( F
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4 l; |8 ?+ r# t3 ~3 t溪云:
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( g, F! i0 l- y/ U' O, H- y" t. C我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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