28天，从乡镇到省委机关-----我的遴选故事连载（更新中）

有志者事竟成，看来得向您学习，好好反思一下自己

22、资格复审。
2014年5月22日  星期四
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还剩22日下午、23日、24日两天半时间。
/ V3 i# [- x: J, m* x5 ?上午参加资格复审。这次遴选笔试入围24人（有4名考试笔试成绩并列）1人弃考剩23人，我年龄最大，是老大哥。提交报名表原件、身份证、准考证、毕业证、学历证等资料，工作人员逐一审核，资料齐全、真实，很快就拿到了面试准考证。
一上午，各种杂事不断、电话不断，让人心烦，什么也没学进去。只剩三天时间了，一定要静下心来，别受外界事物的影响，坚持到星期天考完，进入前七名就胜利了。
7 Q; a, b5 p- y2 h( u) \0 d下午，直接到一个公务员面试培训机构咨询，接待我的两个老师全是小孩，简单交流了一会，我感觉可能水平还不如我，还是省1380元吧。就以2011年参加的面试培训教材为基础，自己培训自己吧，今晚即进入实战演练。
晚饭前，参观了省城著名旅游景点，静了静心，顿觉神清气爽，恢复了体力，并确定了一下面试备考的原则：
1、决心不参加任何培训班了，自己看书、看视频，对着镜子刻苦训练。
1 C! O1 e! Q8 S" ]  E' k6 M2、不再调换便宜的宾馆了，虽然多花了点钱，但条件好，可以静心备考。不再犹豫，在这些微不足道的小事上不值得浪费时间。
3、不与任何同学联系，但25日面试当天，一定让大学同学送我到考场，这样可以把握时间、悠闲冷静迎考，不仓促、不狼狈，不能影响自己当天的心情，这一点很关键。
8 n& b' e, W4 G# ~8 {4、十鸟在林不如一鸟在手。继续缩小复习范围，押一些重点面试题，反复研读。
) T/ V$ u; \& f' e5、适当押一些面试重点题型。
6 _9 Z8 \- q# H  ?2 ~9 `: `3 u（一）职位匹配类，考察的可能性很大。如，你为什么要报考省委机关，你的优势和劣势是什么？
! ]3 I8 _% P/ ?（二）知识型问题。如，中央全面深化改革的决定，省委贯彻落实改革发展的意见，有点可能，适当复习。
9 a' U& ~% ~- q. x# `（三）综合分析类。必考，也可能和改革发展相结合，辩证答题采用自己的“四步法”。
! l0 l7 z1 f' U8 u8 j（四）突发事件类。不太可能，一个主任科员又不是副处级领导干部。
( L) }4 V/ d1 b（五）人际交往类。必考，与下属关系不可能，与朋友关系也不可能，与领导和同事关系极可能，应作为重点复习。
4 Q- h/ W$ A2 K3 s（六）情景模拟类。有可能，要随时留意，如有对你是个大帮助。2011年教训惨痛，铭记在心。
& c  i4 P/ ^. U" Q（七）计划组织类。极可能，认真研究几道可能的例题。
（八）方案调查类。必考，党委机关工作性质决定的，国家税务总局主任科员也考了一道调研题，这个必须准备1-2道典型例题，烂熟于心，对答如流。
5 T4 ?6 J( e& S( l; E1 M* B2 f. N- B（九）生态文明方面，押一道题。整理好，有可能。
（十）六观方面：人生观、价值观、世界观、金钱观、权力观、地位观等，这些要想明白。
（十一）万能八法。领导、宣传、教育、政策、协调、投入、监管、反思。
心得体会：
7 H& I- t' z/ z, c1、认真对待资格复审。开始报名的时候，用人单位审查的是考生在网络上填报的材料，是真是假有待进一步确认。所以，在面试之前，还有个资格复审，考生要认真对待。该准备的东西，一定要准备好。就有个别考生因为无法提交完整的证明资料，而被取消了面试资格；还有的考生在报考时谎报资料，最后也被拒之门外。
2、处理好单位的人际关系。我认识的一位考生，平时不安心工作，和单位领导、同事关系也不好。为了报考，就瞒着单位主要领导，利用在办公室工作的便利，偷盖单位初审和复核时的公章，最后在组织考察时露了馅，骑虎难下，给自己造成了恶劣的影响。毕竟考试事小，失节事大。考录单位也认为他人品有问题，最终拒绝录用他。

学习了，很受用，前辈的经验很有指导作用。

当踏上领导岗位，尤其是乡镇一把手，能够坚持学习是一件很值得佩服的事，这不仅需要理想，更需要毅力。认真看完这个帖子，受益匪浅。

一名乡镇党委书记的一颗学者梦，坚持这个梦想太不容易了。学习！

细细读来，有目标、有恒心、有毅力

正能量，多学习，多思考

支持楼主，我是一名乡镇选调生，明年4月份可以参加遴选考试，目标考回省会城市，看了您的文章很受鼓舞，会一直关注

自我演练，查缺补漏。由于住宿的宾馆没有电脑，只好在手机网上简单查了面试的培训机构，计划选择一个2天1晚或2天的课程，突击培训一下，找到面试的感觉。学习中间

绝对的榜样，读了后有很大的触动。我们没有理由不坚持学习，不好好努力，为自己，为亲人。