一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。4 c- g2 ~5 W# ] A
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。
h/ |5 D2 U: P% ]3 M6 ? 三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。. x2 B9 u! v: D# @
四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
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2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
- z" L$ M+ n- X+ ^ 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T* |. A U( t% j" F0 `- h G1 I3 u
六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o* j( P- |2 ?+ y( ~ x4 ]
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f
+ }' Y* P4 r# j) a 八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。
5 k4 C8 y! \5 r$ J 九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I/ V- w# [: t/ p
十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
: G$ ?* j0 G# A+ i 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。3 }4 h) h% P/ Z
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. Z5 `, H* s: A+ M0 \十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
p6 B7 s" E: Z 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?: J) ]9 d% [$ P# P, y: \
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z$ F F. C7 J! g% |, X R, N
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
2 b7 e- X/ ]# J1 r7 m 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t
" [3 I% [( M2 v# _0 |0 B' z 十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。
) F& e! a: g: v 十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \! Y1 t3 N# m2 g& H
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 一、太阳底下无新事。许多事情对你来说是第一次,对别人来说可能是过往。学会查找资料、请教他人,你便不再是从零起步了,而是站在他人的肩膀上。3 a& y/ H4 w$ r q+ H \
二、成长的确需要平台。但更为关键的还是自身的主动意识,主动去学习、思考、总结、提炼。+ q0 H$ k, n! e; p
三、从他人或是自身经验中反思总结,提炼出方法原则、思维模型和理论框架。
2 n5 l) M2 j, \6 H3 D) N3 \ 四、完成一项任务只是工作的开端。后续你要做的是回顾过程、总结反思。这是一项基本技能,强化主动意识,能力慢慢就会有了。
9 C2 J+ r, F, E$ T4 x112089001_副本.gif (44.53 KB, 下载次数: 0)
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2016-4-2 15:11 上传 * a ?$ H7 K% @" W2 ~. K1 N
/ r/ T" c1 q0 i 五、工作业绩上的差距是表面的,更深层的是看待问题、分析问题、解决问题的能力以及思维广度与深度的差距。" Z5 e( v) g/ M7 i" T
6 Q& U( }9 `+ y; j( m 六、确立重点和方向。世界上信息量每天都在成几何级增长,但却不是每一条信息都需要你去了解和掌握。5 d- E+ i& x o1 E) i, K2 g* }; ^& g. R# C
七、要读书,却不能只读书。读书是为了获取知识,对于大多人来说,我们还需要将知识转化为能力,进而变现。: o9 V7 ~" m& d. z; f! L# d; ~* G! I1 J% Y. I
八、集中一段时间练习一项技能,直到将其化为一种直觉惯常反应。 @9 S r- y6 x( r; u0 W
九、知识本身并没有力量,知识要发挥作用需要借助一定的客体。你所拥有的知识只有转化为你的能力,用于实践之中才显示出了力量所在。因此,如果你知道某个领域的知识,而没有把它转化为能力,你也就仅仅是知道而已,并不值得骄傲哦!! U' R3 T x+ O& I
$ |9 n/ ]4 t f" H 十、学习一种新的方法,就要对其中所蕴含的理论、原理、方法、程序进行一一梳理、抽取、评估,对照自身进行修正完善和运用。
* b, O5 ~$ m/ Y8 H& U7 Q$ T0 N [ 十一、我们很难做到对自身思维过程进行时时监控,但是,却可以对其进行修正完善,用不断增量的科学思维习惯,打败早已过时的大脑原始直觉反应。
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十二、将学到的知识点用自己的话复述一遍,再举一个身边的例子来说明一下。/ U, |& G+ c& b, Q7 m$ s% x
% |: d. J6 D; |' z 十三、将一段时间内学到的知识点按照内在逻辑重新组织起来,形成知识结构。7 ~8 `8 w' D: l6 P0 ?. P* `2 Q5 `: c b8 O
十四、做事情需要有目标,学习也一样。确立具体的学习目标,并且写下来,放在显眼的地方,提醒自己。, p5 R0 u0 B1 J) r0 z9 A! v" ^+ w% Q, k, G% i
十五、目标不是理由。为自己找一个坚持自我提升的理由,否则,还真的很难坚持下去。
. U* a2 t( O2 ?4 w5 K 十六、尽量提前预测学习中可能遇到的困难和问题,否则很容易被打败。7 q) e3 s8 b2 h0 d. K t' N/ m$ X+ ^/ F7 k" R
十七、联系已知知识,用类比的方法来理解新知识;用抽取思维模型的方法来理解新知识。! ~; i6 }0 d o; c
十八、尝试去构建自我知识结构。它会帮助你记忆所学知识点,并在需要的时候想起使用它。* s: n+ Q1 U! R( Z7 \! i$ X5 Y1 ^7 u* e/ D4 X/ f5 {# `
十九、永远对世界保持好奇心,对新生事物保持开放态度。你理解不了、接受不了的事物,不一定就是不正确的。 |