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演示文稿素材的收集、分析和运用
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——以村三年发展规划为例 - ]: ~( q5 u. k; C
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时 间：2014年8月15日晚8:00，耗时约100分钟
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地 点：老秘网文稿评改演播室（QQ群号：366351120） 3 h! m/ y' E7 k% ]1 ?1 \$ Y0 I
+ h! b3 t9 {2 J. o. e主讲人：石子云 " X& J3 R1 K4 }
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内 容：结合一篇村规划修改，演示素材收集、分析、调研和组稿过程
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- }5 R9 j9 o* I+ d, o方 式：零距离，面对面，知无不言，言无不尽
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课程信息
课程价格：30文银
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$ ]# U) a& e. j) g2 r5 z$ q背 景：2014年3月，县群教办部署了一项活动：县领导帮助联系村制定3年发展规划；5月初，某某村将规划上报后，联系该村的某某县领导认为该方案需要改进，并将任务交给了我，经过两个周末3个半天调研、1个半天撰写，完成规划终稿。县领导对该规划给予高度肯定。
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说 明：因为规划修改涉及大量资料、很多手法，为避免演示时，学员找不到资料，跟不上思路，现在提前将相关资料和讲解思路公布如下，请学员务必按照思路事先进行思考和准备。 - W5 |, }" ?/ ` G
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演示思路：
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一、分析领导要求（5分钟） / [: H, G+ j1 z: r
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1、内容实在； ! X- E8 U: x6 q4 i! n7 ]9 p0 |( e% C2 a
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2、急需解决； 5 Z5 e' E+ X- m$ {
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3、量力而行； $ j, W. m, H. M0 l2 b
6 E0 F, H' L6 h4、切实可行。
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9 a a6 N: T# ~, d+ V5 ?! I二、快速分析原稿（资料1，5分钟）
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结合领导要求分析，采用扫描搜索的快速分析方法（快速浏览或者ctrl+F搜索），提取可用信息。 ) H6 I2 }2 ]1 ^. E4 N. n7 h* }
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1、可取之处；
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2、不足之处。 2 q0 B# B1 d0 \ K( }
, q3 g4 k, K& O9 l+ K( s1 K9 b( _三、分析其他资料（按照资料1方法，分析提取相关内容备用，20分钟）
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# j" f" c9 G8 K( Q+ h) d, j6 h3 R! g8 g. b（一）百度资料
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1、范文1（资料2，3分钟）；
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8 ~; {) A" C8 @( S/ A2、范文2（资料3，3分钟）； 9 n0 i1 c/ L0 Q; @9 u: [# I
?, `6 [2 m+ s( {3、范文3（资料4，3分钟）。 - S- {" l$ K! F
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（二）县、镇、村资料
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. Z n# k7 N7 O1 `1、县关于镇村发展思路（资料5,3分钟）；
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2、镇十二五规划（资料6,3分钟）；
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3、镇2010年（十一五）政府工作报告（资料7,3分钟）；
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4、镇上2013年底政府工作报告（资料8,2分钟）。
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8 B/ \0 L8 E' V! v; \四、实地调研情况（20分钟）
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1、村基本情况简介（资料9，5分钟）； . G: }. }: t4 z6 _) g: @5 C- c
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2、基础设施，经济发展的核心数据（资料10，15分钟）。 ! a! J! ?/ r; `/ z0 U4 y5 f' Z
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五、规划终稿分析（40分钟） * ~7 L% A8 G3 ~
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结合收集资料，逐步解析文本的每一板块，涉及到提取到的那一部分素材，具体怎么转化的。 ' u9 p) H4 j; q: h
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六、分享心得体会（10分钟） | 
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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