一、问题产生的原因
V- i- H/ Q4 m- d- Y
- M0 v7 h% _! f( r9 J$ r! T% J( Y“不够”式
. X( y1 S" O3 g' a( r理想信念不够坚定: `4 ^, }6 r& E( b6 i
宗旨意识不够牢固
! d7 o# E8 T/ H( k6 c遵规守纪不够严格) B2 V) L+ g+ \3 k1 j
# A0 T' Q \& w) M“有所”式
! j7 L4 L: M: [学习劲头有所放松& |' d' O6 s- B
党性标准有所降低# h! F, p$ N7 L6 h7 ~6 `; m6 k( X1 ]* a
担当精神有所淡化! F! u% b: f; i. |% ^
群众观念有所减退
0 P6 B n. x* z- a* D3 H+ y
4 o; Z# \( Y1 `: Z) Z! V, n9 ~“放松”式
, `+ z: t5 A+ c0 u" ~9 X放松了主观世界改造，理想信念弱化0 F' p9 ^6 w8 Z" F7 c
放松了宗旨意识强化，群众观念淡薄1 P7 X8 |+ `/ G/ s7 V8 v2 d
放松了政治生活锤炼，党性修养不强2 X$ m4 Q# B B8 i9 h, p& ^; z* c- I
放松了廉洁风险警醒，法纪约束不严
* ?7 A! U; f2 {7 j
5 N' H' K! F* a p“递进”式
" ?5 A- U: Q, [从人性根源上讲，就是“私心”作祟3 W* |3 \5 y y) x& {. w1 T
从素质能力上讲，就是“功底”不厚
7 n! K) O. v4 J+ U7 H- v$ u从事业追求上讲，就是“斗志”淡化& d4 [! ]/ |$ H8 U# z5 v
) |; i" w, [- H' U! A“转折”式 , f- e0 |8 j w+ F
虽然牢固树立“四个意识”，但理论学习不够
, A& p: l3 G0 g p7 e一是深入性不够
/ l7 d! c8 l# F5 d3 v- R- y! |二是持久性不够
4 \* S& C: m* X u三是自觉性不够" @' v( P4 E( R8 U2 v
1 o! @1 L9 W1 M1 K g
虽然工作作风扎实，但工作效率不高
. a/ s1 c5 i# t' L y8 \从工作谋划上看
* o$ Z' B2 ]4 L8 T+ P/ `从工作指导上看
1 g: u A9 y& S: E3 I" H$ J0 S+ E. T从工作落实上看 A9 ^( d: i' T
5 p3 }, @/ o- V/ B3 _7 ^7 B虽然自我要求严格，但规矩意识不强
1 l% c4 O. [4 i, X* `) j# A硬标准够 “硬”，软标准偏“软”
4 m: k# r& Q: _$ I( {$ T/ J% G# r讲鼓励信任多，点问题不足少; g; V9 Z- H& b8 h+ a
# S' J& G% a3 z3 d+ B7 @+ k二、今后努力的方向
* F5 v! ?3 z4 \, ` . B( g: {) ] u2 L8 [& m
“在···上下功夫”式2 S1 s# X, f: O+ ~3 ^
常悟学习之道，在坚定理想信念上下功夫
3 l% a& W: ?5 z9 R- B常怀爱民之心，在践行根本宗旨上下功夫6 S7 V6 h( L, n0 _
常修为官之德，在改进工作作风上下功夫; L5 U! S5 }: K+ `: d
8 S3 Y! ?; V# a* T6 `“以···”式( Z) N: {9 d& S! C+ h: f
以“进取之心”对待学习5 W s# v; F& I t6 `
要用真心! H5 Y3 l) v7 L5 L
要下真功
* X! N" ^) }9 A3 o' f% c要求真效0 L) U4 M w* G
+ A. n* s. c1 G, `* `
以“爱民之心”对待群众
+ M0 k$ t! j: Y% Z要多到基层走走( i2 z- t2 v0 N. n
要切实解决问题
" C1 M7 L8 w( M3 D: E4 |要虚心接受监督% X" s w0 h$ `9 [% B! N" g6 r+ m
8 J2 w5 E1 x1 ^* V5 ^以“敬畏之心”对待工作
5 ]4 C9 h0 N! |要有创新的工作理念
$ D1 h- B& Y5 x$ b8 O+ E( z要有明确的工作举措! S. x4 h; Q4 B- F; O6 h
要有务实的工作作风 P, V! X$ x* _
5 b4 c' ~! ?1 `3 U
以学习为始
9 l, e, S6 S; {2 s4 k/ [/ s以作风为要
$ ?6 \- I8 u3 s% d) }( {! e# E8 `以工作为本' Q! _$ k) [' y, `6 i& |3 \
以自律为基1 L$ |' d; i7 ~/ G% |& z
: C' H& ]# \) q' |
“做···”式 " I- }7 N( U, e- c. B
聚焦提智强能，做学习型干部6 ~ i( q5 I( W1 D0 o( \: x
强化宗旨观念，做服务型干部# P& c! h4 y6 j* M! ]0 Z8 ~# ]
坚持求真务实，做实干型干部, t" O) h" S7 W* N8 b6 B
打造团结队伍，做民主型干部* `. a: \. l9 h1 J) l6 M
发挥表率作用，做廉洁型干部6 w4 D+ ?( V9 c" c
要强化党性修养，做党性合格表率1 k. i8 ]5 d. r) L/ T, ?
要强化政治意识，做政治合格表率$ `' t5 t; O6 b! ?
要强化作风建设，做作风合格表率
6 U% }9 u7 s( c; U/ r8 R0 ~ # e& w+ g6 x* o# f8 s5 j m
“坚持”式/ Y6 o" i) Y6 _2 B, v+ c# [
坚持勤奋学习，增强工作本领) y: e9 Z8 o$ A: v- |. [# N+ l& s
坚持改进作风，践行宗旨意识
6 a: b; |/ V |& {2 K2 M坚持敬业奉献，勇于开拓创新$ m1 [" V w( T$ S1 Z% m/ f/ x
坚持廉洁奉公，提高自身修养' V! ?* Y8 N X6 g
1 C) w' a8 j" L& ^4 _9 `“把···”式
: \. ~& e$ r: j! L0 R把改造主观世界作为终身课题+ R* ~# T& ^/ J& v
把坚持务实作风作为从政要求
! i1 V; c7 N' k% }把严守纪律规矩作为行为准则
2 m! `; K) U& d$ H. `6 `" k把抵制歪风邪气作为党性原则
; v. L! R6 T6 h- S
3 g5 v( |1 f5 e8 m; k“在···”式' T* |* H* t4 p
强化担当，在坚定理想信念上当标杆
+ t7 @+ ~: N$ p1 M0 v要强学习2 G/ ?, s1 v' a) s: Z
要唱黑脸6 x: |' z# I$ V8 V9 y* h) e7 C- d
要冲在前& x6 D; a0 c; g3 \% U x/ _
: E- s, r9 Y( @0 r4 p! K; @- M
自强内功，在帮扶基层建设上用实招
' f% l. p5 m- U9 t" Q) q要抓“四力”
+ P+ w2 x* I$ m) D3 v* E; ?1 l2 R( T要解“五多”
$ n. E# [- @7 V! m2 R要贴民心
5 @" q* C2 e4 Y/ M# V( _5 l" n; i# n $ k0 e- P9 q" y2 Y
建章立制，在推动XX发展上显常效
, y) P; W; X: u. W- ?% C2 {- h$ G要畅通渠道借群力
' A' f! W5 }6 N要亲历亲为抓执行9 g8 j2 u) A1 R) O
要强化机制抓“常”“长”$ J e) e& Z0 C" S; X
+ y, w5 u% r/ \“始终”式
, M0 E0 a$ T4 M1 s坚定正确方向，始终做到政治合格
: s& } J+ o1 d. k; t% V( R7 c3 I严格锤炼党性，始终做到执纪合格
, K1 ]: E4 P. m6 i, B发扬优良传统，始终做到品德合格
! O# \0 a: T. ?$ G5 b强化责任担当，做到发挥作用合格 |
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